《关注我们的社区·写作》活动设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《关注我们的社区·写作》活动设计 【活动目标】  １、加强语文与生活的联系，让学生在实际生活中学习语文、应用语文。  ２、在社区活动中，培养学生的社交能力，树立社会责任感，更好地发展个性。  ３、提高语文能力尤其是口语交际能力和写作能力。  ４、增强学生学习语文的自主性，并逐步学会合作学习、研究性学习。  【活动过程】  １、深入你家所在的社区，了解社区的状况，包括人口的数量、质量、性别比例等，甚至可以具体调查一到两户居民，了解他们家庭几代人的情况，诸如数量、文化程度、职业等。然后，用调查报告的形式把调查的情况详细记录下来。  ２、观察你所在社区的自然环境情况，包括绿化面积、水资源污染、垃圾堆放等，想一想解决的办法，可以采用倡议书的形式，呼吁全社区共同努力，保护环境，保护家园。  ３、观察了解所在社区的社会环境，是否文明、安定和祥和呢？可以针对社区存在的不文明现象、不安定因素，广泛争取各种建议，倾听人们的意见，制定一个切实可行的文明公约，并作为建议稿交社区有关部门。  【写作指导】  一、社区人口调查有关的作文指导  １、可以写调查报告，但要注意调查报告的写法。首先是深入、细致的