重庆市綦江区三江中学八年级上册语文《石壕吏》课件(人教版).pptVIP

重庆市綦江区三江中学八年级上册语文《石壕吏》课件(人教版).ppt

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《石壕吏》写作背景 唐肃宗乾元元年(758)冬末,杜甫回到洛阳,看看战乱后的故乡。可是不到两个月,形势发生逆转,唐军在邺城大败,郭子仪退守河阳,河阳一带又骚动起来。唐王朝为补充兵力,便在洛阳以西至潼关一带,强行抓人当兵,人民苦不堪言。 《石壕吏》写作背景 诗人这时被迫离去,经新安、石壕、潼关等地回到华州。一路上他所看到的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸,所听到的是别家出征时的哭声。著名的“三吏”“三别”就是根据这番经历写成的。 其中,《石壕吏》因构思巧妙、情节生动而流传最广。 《石壕吏》 朗读 诗文研读 这首诗表现诗人怎样的思想感情? 诗歌叙述了捕吏乘夜捉人,连老妇人也未能幸免的故事,表达了诗人对人民饱受战祸的深切同情,同时也含蓄地揭露了捕吏的凶残。 拓展与延伸 学了这三首诗歌,你对杜甫的思想发展有怎样的了解? 这三首诗歌是诗人不同时期的作品,《望岳》表达诗人对祖国山河的热爱和自己的远大抱负,其感情基调热情奔放。 《春望》写诗人历经战乱,目睹国都破败之象,身感离乡背井之苦,表达出忧国伤时之情。 《石壕吏》也写于战乱,但这时诗人面对战争给人民带来的痛苦,表现出深切的同情。 拓展与延伸 从这三首诗来看,诗人的思想逐步从理想走向现实,从于家于己的眷顾转向于国于民的关注。 * * 《石壕吏》 三江中学:肖礼彬

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