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授课章节
８．１两点间距离公式及中点公式
名 称
授课课时 2 授课形式 数形结合
使用教具 多媒体
知识目标：
( １) 识记两点间距离公式，能运用公式求已知坐标的两点间距离；
两点间距离公式的具体应用。
教学目的
( ２) 已知两个端点坐标，求中点坐标；已知中点坐标和一个端点坐
标，求另一个端点的坐标。
情感目标：感受由形到数的数学思维方法。
教学重点 两点间距离公式及其应用；中点公式及其应用．
教学难点 两点间距离公式的灵活应用
更新、补充、
删节内容
课外作业
教学反思
授课主要内容或板书设计
８．１两点间距离公式及其中点公式
一、平面上两点间距离公式
2 2
| P P | (x x ) ( y y ) ．
1 2 2 1 2 1
二、中点坐标公式
y1 y2 x1 x2
y ．
x ，
2 2
···
*
课堂教学安排
教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤
一、温故知新、 复习提问：（１）向量 a (x , y ) 的模是多少？ | a | x 2 y 2
uuuur
情境导入 （２） 则向量 坐标是
在直角坐标系中已知两点 M (x ，y )、N (x ，y ) MN
1 1 2 2
uuuur
MN (x x , y y )
2 1 2 1
引入：如图所示．大海中有两个小岛，一个在灯塔东 60 n mile 偏北 80 n
P P
mile 的 1 点处，另一个在灯塔西 10 n mile 偏北 55 n mile 的 2 点处 ．
那么如何确定这两岛之间的距离呢
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