《教育学原理》考试大纲.pdfVIP

.word可编辑. 《教育学原理》考试大纲 一、考试目的 为使学生更好地掌握普通教育的基本原理 、基本概念和基本知识 ；中、小学教学管 理工作必备的基本技能 ；进而树立科学的正确的学生观和教育观 ；为成为一名合格的 中、小学教育工作者打下坚实的理论和技能基础。 二、考试要求 一方面要反映教学大纲内容 ，突出重点与难点 ；另一方面力争具体化、规范化 ；对 学生能力要求上分为识记、理解掌握和应用三个层次。识记是要求学生知道本课程有关 名词、概念、原理 ；理解掌握是在识记的基础上 ，能比较全面地把握 ，把知识系统化 ； 应用是要求学生能运用本课程的基本概念、原理、方法、分析和解决实际问题。 三、参考教材 教材 ：《教育学基础》教育科学出版社2002年版,全国十二所重点师范大学联合编写 参考用书 ： 1 ．《教育原理》，孙喜亭 ，北京师范大学出版社 ，2003年2月第二版 2 ．《教育学》，南京师范大学教育系编 ，人民教育出版社 ，1984年8月第一版 ， 2002年5月第19次印刷 3 ．《教育学》，王道俊、王汉谰 ，人民教育出版社 ，1999年12月第三版 ，2005年6 月第22次印刷 四、考试形式与题型 （一）考试形式 ：闭卷 （二）命题双向细目表 目 标 与 题 型 识 记 理 解 综合应用 分 总 教 数 学 填 单 名 简 案例 论 内 计 容 空 选 解 答 分析 述 1 教育学概述 3 2 5 2 教育的产生与发展 1 2 3 6 3 教育与社会发展 2 3 5 10 . 专业.专注 . .word可编辑. 4 教育与人的身心发展 2 5 ４ 11 5 教育目的 1 2 5 2 10 6 教育制度 2 2 3 7 7 教师与学生 2 4 5 2 13 8 课程 1 2 3 5 11 9 教学 1 5 10 16 10 德 育 2 2 5 2 11 合计 15 18 12 25 10 20 100 五、说明 1、命题以考试大纲为依据 ，试卷