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第三单元万以内的加法和减法 第三单元万以内的加法和减法 第三单元万以内的加法和减法 小学三年级数学 第三单元 万之内的加法和减法 课题：第四课时 三位数减三位数的连续退位减法 教学设计内容：教材 22-23 页例 1 及“做一做” 教学设计目标： 1. 初步理解和掌握连续退位的三位数减法的计算方法， 会计算连续推委的三位数减法。 培育学生的计算、解决问题的能力和数学应意图识吉估量意识。教学设计重点：掌握连续退位的三围属减法的笔算方法，能娴熟地计算。 教学设计难点：理解连续推委减法的算理。 教法：指引学生在自主研究和合作沟通中理解和掌握三位数减三位数的连续退位减法的计算方法。 学法：小组合作，自主研究的方法 教 案 准 备 ： 课 件 ， 口 算 卡 片 教 案 过 程 ： 一 、 复 习 口 算。 （ 用 口 算 卡 片 出 示 ） 80－7＝ 35－ 8＝ 63－ 4＝ 26－7＝ 42－5＝ 43－ 6＝ 32－ 9＝ 65－9＝ 竖 式 计 算。 （ 学 生 板 演 ） 54 － 21 ＝ 79 － 37 ＝ 65 － 24 ＝ 计 算 后 提 问 ： 笔 算 减 法 要 注 意 什 么 ？ 1 / 6 二 、 新 授 1、课件出示教学设计例题 1 的主题图。 指引察看，提出问题⑴师：放假同学们都喜爱去旅行，在我国云南有三个漂亮的地方，分别是丽江、大理和昆明。请同学们看