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第三单元研究消费者行为 第三单元研究消费者行为 第三单元研究消费者行为 第三单元剖析花费者行为 1．单元能力标准 能力因素 掌握花费者市场与组织市场购买行为的剖析方法，拿抵花费者市场行为和组织市场行为作出剖析 2．单元学习目标 学习者能剖析花费者的行为，掌握花费者的心理活动；能针对个人花费者和家产花费者拟订不一样的营销方案。 3．单元内容描绘 剖析花费者购买行为种类的特点及公司的对策，购买者决议过程的阶段划 分及其特点，拟订相应的营销对策；剖析生产者购买行为的主要种类，生产者 购 买决议的主要影响因素 ，生产者购买决议过程的主要步骤 4．学习本单元的先决条件 (1 学习者具备必定的听、说、读、写能力 (2 拥有必定的判断思想能力 (3 能依据教师拟订的活动程序达成 “任务 ” 5、单元学习资源准备 教学设计参照资料 设备与设备 《大学心理学》 《花费者行为学》 《经济学基础》 6、单元教学设计方法建议 开始新课教学设计行进行问卷检查，认识学习者先前的知识，以及学习者的需 求。第一介绍学习资料的整体框架，提出参加学习活动的要求。可采纳小组讨 1/16 论法，现场察看、模拟教学设计法，讲堂上教师讲解时间原则上控制在教学设计时间的 三分之一之内，充足利用学生之间的相互学习和技术判定，达成教学设计目标。单 元结束时，一定安排判定与测试，同时用一致的问卷采集信息反应，剖析教学设计 状况并作