【公开课课件】名词活用课件.pptVIP

* 1、理解与现代汉语不同的句式和用法； 2、理解并翻译文中的句子。 句式：判断句、被动句、倒装句、省略句 用法：词类活用，包括名词活用、动词活用 形容词活用 格式： （定）＋主＋（状）＋谓＋（补）＋（定）＋{宾} 名词： ①与现代汉语相同，可做主语与宾语。 ②与现代汉语不同，可活用作谓语（作动词） 与状语。 ③名词活用作动词，不作谓语而作句子的某 种成分。 例如：晋军函陵。 上食埃土，下饮黄泉。 王之子孙侯者。 （一）从句子成分入手： ①找主谓（省略句的成分补充） ②明词性（是否名词） ③看位置（句子成分） ④定译法 （四种类型） （二）从词类搭配入手： （1）非能水也，而绝江河 （2）朝济而夕设版焉 （3）吾平生未尝以吾所志语汝 （4）不耻相师 （5）以其乃华山之阳名之也 （6）籍吏民，封府库 （7）天下云集响应,赢粮而景从（8）置所罾鱼腹中 （9）云青青兮兮欲雨 (10)驴不胜怒,蹄之 (11)然而不王者，未之有也 (12)舍相如广成传舍 探讨归纳： （1）非能水也，而绝江河 （9）云青青兮欲雨 (11)然而不王者，未之有也 （4）不耻相师 （5）以其乃华山之阳名之也 (10)驴不胜怒,蹄之 能愿动词＋名词 结构: 副词＋名词 名词＋代词 （6）籍吏民，封府库 (12)舍相如广成传舍 （3）吾平生未尝以吾所志语汝 （8）置所罾鱼腹中 （7）天下云集响应,赢粮而景从 (2)朝济而夕设版焉 探讨归纳： 结构： 名词＋名词(动宾关系) 所＋名词 主语＋名词＋动词(谓语) D 1、下列划线的词与其他三项用法不同的 一项（ ） A、左右欲刃相如。 B、子孙帝王万世之业也。 C、项王虽霸天下而臣诸侯。 D、余自临安舟行适临汝 2、翻译下列句子： ①事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎? ②以事秦之心礼天下之奇才。 翻译：凡事不亲眼看到、亲耳听到，却凭主观想 像去推断它的有无，可以吗？ 翻译：用侍奉秦国的心意礼遇天下的优秀人才。 名词活用歌 名词连用多活用，代前副后谓语通。 不能带所强要所，多是有能在其中。 谓前不愿作主语，时比方工处趋共。 区分活用看仔细，切记放在句子中。 *