SFBT在初中生作业拖拉问题中的应用耿红梅-航华二中.pdfVIP

焦点 解 决技术（ SFBT）在初中 生 作 业拖拉问 题 中 的应用 上海市航华第二中学 耿红梅 一、 问题的提 出： 2016 年 6 月，笔者 参加了台湾师范大学许维素教授的焦点解决短期治疗 （SFBT）培训师工作坊，领略了 SFBT的神奇之处 ，笔者认为最适合在初中生中 推广的理念有以下四点： 1、畅想未来 ，增强改变动力 2、寻求例外，发现改变 契机 3、改变一点点，降低改变难度 4 、成员间提问，引发思考与信心 作业拖拉现象在中学生中屡见不鲜，心平气和地劝说与暴风骤雨似得打骂似 乎 都不见效。问题到底出在哪里呢？有没有更加有效的方法进行解决呢？ 笔者在作业拖拉问题上应用焦点解决短期治疗中相关技术进行尝试，结果收 到 良好的效果。 二、 实施过程 ： 一） 张 贴广告 ，招募学员 上海市 航华二中 第一期 焦点解决团体工作坊招募学 员 一、 工作坊 宗 旨： 我们在生活学习的过 程中一定会遇到各种困难，当我们发现自 己的能力不能解决的时 候，一定要学会求助 他人，工作坊将选择有共同问题的学生进 行团体辅导，期望大家在这个 团体中获得进取的能 量，更好地成长！ 二、 工作坊 理 论基础： 台湾师范大学许维素 教授的焦点解决团体辅导技术 三、 本期面 对 的问题是： 作业拖拉 四、 学员要 求 ： 1 、 学生自愿的原则，有 强烈意愿改正做事拖拉的习惯。 2 、 心理老师对报名学生 进行面试考核后才能通过。 3 、 能够坚持六次辅导。 五 、 本期招 收学员数： 6 名同 学 六 、 心理老 师 ： ﹟﹟﹟ 联系电 话 ： ﹟﹟﹟ 七、时 间 ： ﹟年﹟月﹟日开始，周五下午 3 点— 4 点， 共 6 次 上海市航华第二中学 心理咨询室 ﹟年﹟月﹟日 二） 组建小团 体 组建过程中会遇到两 个问题，一是学员太多，二是学员不足。 当遇到学员太多的情 况时要进行全部面试，对每个学生的情况 进行分析，选出六名情况 最迫切的学生，千万 不能照单全收，因为人数太多会影响解决 效果，宁可分两批甚至三批进 行。对落选的同学要 讲清原因，希望他下次再参加，不能打击 学生的积极性。 1 学员不足的情况下可 以让老师和同学进行推荐，对被推荐的学 生也要进行面试，征求本 人的同意，如果本人 不同意绝对不能勉强，否则不仅这个学生 的效果不佳，他的负能量也可 能影响整个团体的效 果。 三） 签 订承诺 书 承诺书的签订让学生有压力感与责任感，也能得到家长的支持与理解。 航华 二 中焦点解决 短期治 疗承诺书 本人（ ）班（ ）自愿参加耿红梅老师主办的关于”作 业拖拉”的团体辅导，保证按时（周五下午 3 点到 4 点