幼儿园大班美术教案《西瓜皮的联想》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班美术教案《西瓜皮的联想》含反思 大班美术教案《西瓜皮的联想》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想，能在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力，在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神，快来看看幼儿园大班美术《西瓜皮的联想》含反思教案吧。 　　【活动目标】 　　1、能在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。 　　2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。 　　3、在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神。 　　4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 　　5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 　　【活动准备】 　　1、半个西瓜皮的图片人手一张。 　　2、小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图。 　　【活动过程】 　　一、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。 　　1、今天老师带来了什么（半个西瓜皮） 　　2、这半个西瓜皮看上去像什么（小船、小床、碗） 　　3、那西瓜皮口朝下看上去又像什么（小伞、屋顶、台灯） 　　二、对西瓜皮想象并添画，尝试用句子进行描述。 　　1、西瓜皮会变魔术，瞧！它变出了什么（秋千） 　　2、谁会在上面玩呀（小猴子、小松鼠） 　　3、老师把这幅图编成了两句话：西瓜皮，变秋千，松鼠荡来荡去真有趣！ 　　4、小朋友，你们想不想也让西瓜皮变个魔术变好魔术后想一想，哪个小动物会用它来干什么 　　5、幼儿自由想象添画并讲述。（提醒幼儿相互讲述） 　　6、请个别幼儿讲述。 　　（1）西瓜皮，变帽子，小兔戴在头顶上遮太阳。 　　（2）西瓜皮，变雨伞，下雨小猫用它来撑伞。 　　（3）西瓜皮，变木桶，小狗用它来舀水。 　　（4）西瓜皮，变篮子，小羊用它装青草。 　　7、请幼儿把作品展示在泡沫板上，大家一起欣赏。 　　三、引导幼儿再次对西瓜皮展开想象，小组合作创编《有趣的西瓜皮》的故事。 　　1、老师出示背景图，示范编故事： 　　有一群小动物到草地上玩，发现地上扔了许多西瓜皮。小动物们想：西瓜皮扔了多可惜呀！小猫捡了个西瓜皮说：让我来做个翘翘板吧！它到树林里找来一块木板，放在西瓜皮上，做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩，翘呀翘，玩得真开心！小朋友，西瓜皮有许多，别的小动物会用西瓜皮来做什么呢他们会怎么说，又会怎么做呢请你们也来编个故事吧！一组上的小朋友你先编，再我编，再他编，大家一起接龙编个动听的《有趣的西瓜皮》故事吧！ 　　2、幼儿分组创编故事每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物（提醒幼儿选好小动物，再讲述） 　　3、请个别小组讲述鼓励小组间相互讲述。 　　【活动反思】 　　收获一：要善于在活动中提供自由想象与创造的空间。本次活动为每个幼儿提供了参与的机会，让幼儿充分想象，大胆讲述，因而活动中幼儿始终积极主动、情绪愉快，充分体验到了创造学习的乐趣。 　　收获二：教师要善于控制课堂秩序，让幼儿形成良好的活动习惯。课堂上把幼儿的情绪、积极性调动起来是教师所追求的，但过分活跃没有秩序一定会影响教育效果。通过这次活动，我感到在日后的工作中应逐步积累控制课堂秩序的经验。 　　收获三：在幼儿的创造性讲述中，教师的指导与评价是激励幼儿再次积极表现的前提和重要因素。在本次活动中多次让幼儿进行想象描述、想象添画，其中每一个环节，我都充分肯定和鼓励幼儿的创造，使幼儿更有积极性投入下一次创作中。 小百科：西瓜皮，别名西瓜翠衣。来源为葫芦科植物西瓜的外层果皮。采制7～8月收集西瓜皮，削去内层柔软部分，晒干；也有将外面青皮剥去仅取其中间部分者。