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- 2021-11-28 发布于云南
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落实“双减”工作作业减负工作总结某五中9月征求意见稿
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》与《市教育局关于加强义务教育阶段学校作业管理与优化设计的实施意见》印发以来,我校迅速组织行动、积极贯彻落实,聚焦提高作业管理水平、提高教育教学质量等主要任务。
一、建立长效机制。
探索“双减”落实落细机制,分层递进落实,完善责任落实、制度保障、家校协同、督导检查、社会监督机制,深化教育教改。
二、为了更好地落实作业管理,我校制定《XX学校作业布置与优化设计实施方案》和《XX学校作业校内公示制度》等多项措施,规范作业管理,实现减负增效。并数度组织级科组长、备课组长、全校教师共同学习相关文件政策,传达文件精神,切实减轻学生课后作业负担。各学科利用集体备课时间研讨如何优化作业设计,达到“控量提质”。我校还发了《XX学校关于落实“双减”政策致家长的一封信》,宣传我校落实“五项管理”的相关制度和工作,家校协同,给孩子更好的教育。
三、多彩延时 促“双减”
“双减”政策出台以来,学校组织老师对相关政策进行专题学习,将课后服务分为2个阶段。第一个阶段是作业的辅导,让学生在学校里基本能够完成作业;第二个阶段设置了模拟法庭、篮球、书法等丰富的社团活动,真正让孩子快乐学习。
四、加强作业常规管理,健全作业管理机制
我校在上学年制定的《进才实验小学作业管理制度》基础上,本学年完善作业管理细
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