奥尔夫与传统音乐教学指导的区别.pdfVIP

精心整理 音乐启蒙从奥尔夫开始 乐到底要怎样学 （引子1）前边心急的妈妈拿着小提琴或手风琴等乐器风风火火在赶路， 巴”，边走还边磨蹭。 （引子2 ）小明在培训中心的钢琴房练钢琴，小明妈妈坐在琴房外拿着水。琴房里边的同样的曲子小 已经弹了第23 遍了。每次小明妈妈都不忍看小明练琴， 极度枯燥的反复练习让一个 5 可为了让孩子在音乐上面有些特长，这些都要忍受。 相信上面的两幕我们身边的很多年轻的父母或我们自己都亲身经历或者看到过、 听到过。 生活中不可缺少的音乐， 孩子接触起来就真的这么难受吗； 难道要孩子接受音乐就真的要以牺牲他的 乐作为代价吗。有没有一种方法，让孩子从小就喜爱音乐，主动地学习音乐呢；请看下边几幕。 （事例1）曾女士 爱心培新新幼儿园中班陈 ** 小朋友的妈妈 我的孩子转到新新幼儿园读了一个学期都没有记住带班老师的名字 , 这个学