高中地理必修二重点知识考点整理.pdfVIP

实用文案 高一地理必修 2 重点知识考点整理 第一单元 人口与地理环境 1．能根据人口增长轨迹图分析说明世界人口增长经历的阶段划分、人口增长特点、原因。 （1）三个阶段：古代、近代、现代； (2) 对应的时间是公元 1770 年以前， 1770 年至 1950 年， 1950 年至今。 (3) 人口增长缓慢；人口加速增长；人口爆炸式增长。 （4 ）原因：古代（ 1770 年前）生产力水平低下，人们抵御自然灾害能力较低，高出生率， 高死亡率，人口增长缓慢。 近代： （公元 1770-1950 ）生产力发展，医疗卫生条件改善，人口死亡率下降，出生率保持较 高，人口呈加速增长。 现代： （1950 年以后）主要原因是：科技进步，人们生活水平进一步提高，医疗卫生进一步 改善，国际环境稳定，特别是发展中国家，民族解放，政治独立，经济发展，医疗事业改善， 出生率高，死亡率下降，人口呈爆炸式增长。 2. 能根据“三率”判断人口增长模式（即人口再生产类型） ，四个阶段的名称及对应的三种 模式。并会说明每个阶段人口增长的特征及原因。 （1）四个阶段：第一阶段： 对应模式： （原始型） 第二阶段： 对应模式： （传统型） 第三阶段： 对应模式： （传统型） 第三阶段： 对应模式： （现代型） （2 ）特征：第一阶段：高出生率、高死亡率、自然增长率低，且波动较大。 第二阶段：出生率高、死亡率下降、自然增长率提高，人口急剧增长。 第三阶段：出生率开始下降，死亡率继续下降并达到低水平，自然增长率逐渐 下降，人口增长速度开始减缓。 第四阶段：低出生率、低死亡率，低自然增长率，有些国家人口出现零增长或 负增长。 （3 ）原因：第一阶段：生产力水平低下，人们抵御自然灾害能力较低下。 （目前只有极少数 分布在热带原始森林深处的土著居民） 第二阶段：生产力发展，医疗卫生条件改善，死亡率明显下降，平均寿命上升。 （目前主要 是东非一些国家：如坦桑尼亚、肯尼亚等，发达国家则在 18 世纪末至 19 世纪初属于这一阶 段） 第三阶段：生活水平提高，社会家庭观念发生变化，国家实行计划生育政策等导致出生率明 显下降，死亡率继续下降并达到低水平。 （目前大多数发展中国家处于这一阶段，发达国家 则在 20 世纪 50 年代处于这一阶段） 第四阶段：生活水平高，社会文化、家庭观念发生变化，导致出生率进一步降低，出生率与 死亡率差距很小，自然增长率很低，甚至呈零增长或负增长。 （目前主要是发达国家处于这 一阶段。） 3 明确不同国家的人口问题不同；人口问题政策不同。 （1）发展中国家主要是： 。 采取的人口政策是： 。 标准 实用文案 （2 ）发达国家主要是： 。 采取的人口政策是： 。 4 、正确辨析什么是人口迁移？ （空间改变——由迁出地到迁入地、居住地改变、时间长期或永久性改变） 5 、明确掌握二战前后国际人口迁移的方向及动因： 二战