第三单元运算定律与简便计算(0002)(0001).docxVIP

第三单元运算定律与简便计算(0002)(0001) 第三单元运算定律与简便计算(0002)(0001) 第三单元运算定律与简便计算(0002)(0001) 第三单元 运算定律与简易计算 教学设计目标： 知识与技术目标： 1、研究和理解加法互换律、联合律，乘法互换律、联合律和分派律的详细 内容。 2、经过学习使学生能运用运算定律进行一些简易计算。 过程与方法目标： 1、培育依据详细状况，选择算法的意识与能力，发展思想的灵巧性。 2、感觉数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实质问题。 感情态度与价值观目标： 让学生经过学习活动，激发学生的学习兴趣，培育学生灵巧运用知识的能力。 教学设计重难点： 理解和掌握加法互换律、联合律，乘法互换律、联合律和分派律，能运用运算定律进行一些简单运算。 教学设计课时： 12 课时 1、加法运算定律 3 课时 2、乘法运算定律 3 课时 3、简易计算 5 课时 4、营养午饭 1 课时 1/25 第1 课时 教学设计假想： 教学设计内容： 课本 P28/例 1（加法互换律）和 P29/例 2（加法联合律）。 教学设计目标 ： 指引学生研究和理解加法互换律、联合律。 培育学生依据详细状况，选择算法的意识与能力，发展思想的灵巧性。 使学生感觉数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实质问 题。 教学设计过程： 一、主题图引入 察看主题图，依据条件提出