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“保护土壤”主题活动方案 班级：三(4) 主题：宣传保护土壤、爱护环境。 活动过程： 主持人王：土壤安全很重要。今天，我们三(4)班的同学来一个宣传活动：保护土壤。 主持人甲：池塘里有一群快乐的歌唱家，从早唱到晚我们都爱它。它是谁呢？请听独唱《小青蛙》。 节目1.独唱：《小青蛙》。 歌词：池塘里有一群快乐的歌唱家，从早唱到晚我们都爱它。小青蛙，呱呱呱，害虫一听害了怕。小青蛙，呱呱呱，害虫一听害了怕。 池塘里有一群快乐的歌唱家，从早唱到晚我们都爱它。小青蛙，呱呱呱,保护庄稼本领大。小青蛙，呱呱呱，保护庄稼本领大。 主持人乙：土壤象我们的妈妈一样，给我们提供食物和生存的空间。请听朗诵《我们的土壤妈妈》。 节目2.朗诵：《我们的土壤妈妈》。 诗歌内容：我们的土壤妈妈，是地球工厂的女工。在大自然的建设计划中，她担负着几部门最重要的工作。 她保管着矿物、植物和动物，还有肉眼看不见的微生物；她改造物质，发展生命，经营着无机和有机两大世界的巨大工程。 她住在地球表面的第一层，由几寸到几尺的深度，都是她的工作区。她的下面有水道，水道的下面是牢不可破的地壳。 她是矿物商店的店员。在她杂色的柜台上，陈列着各种的小石子和细沙,都是由暴风雨带来的，从高山的崖石上冲洗下来的。 她是植物的助产士。在她温暖的怀抱里，开放着所有的嫩芽和绿叶，摇摆着各色的花朵和果实，根和她紧密地拥抱。 她是动物的保姆。在她平坦的摇床上，蹦跳着青蛙和老鼠，游行着蚂蚁和蚯蚓，蜷伏着蛹和寄生虫。 她是微生物的培养者。在她黑暗的保温箱里，微生物迅速地繁殖着；它们进行着化解蛋白质的工作，它们进行着制造植物肥料的工作。 我们的土壤妈妈，象地球的肺。她会吸进氧气，她会呼出二氧化碳；有时还会呼出阿摩尼亚。 她又象地球的胃，她会消化有机物。地球上所有的腐物，几千年人和兽的尸体，都由她慢慢地侵蚀。 她又象地球的肝。毒质碰着她就会被分解，臭味碰着她就会被吮吸，病菌碰着她就会被淘汰，使传染病停止了蔓延。 我们的土壤妈妈，同水有深厚的感情！她有多孔性和渗透性.她象海绵一样，能够尽量吸收水。 我们的土壤妈妈，同太阳有亲密的友谊！她能够接受太阳的热；当黄昏来到的时候，又把它发散出来。 气候也会影响她的健康。冰雪的冬天，把她冻坏了；快乐的春天，把她解放了。 在城市，有数不尽的垃圾堆，都要经过她的改造，才能变成美好的肥料。 我们的土壤妈妈，完成了清洁队员未了的工作。我们的土壤妈妈，从不辜负农民的希望。 改造自然的伟大计划，把沙漠变成了绿洲，从荒芜走向繁荣，我们的土壤妈妈，更进一步展开她的工作。 主持人甲：我们的生活离不开土壤，不过你知道，土壤正日益受到损害。 请看小品《电池塑料的危害》。 节目3.小品：《电池塑料的危害》。 小品内容： （1） 我是电池。如果一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值。（出示一平方米大的纸） （2） 我是塑料。如果塑料垃圾被填埋在土壤中，降低了土壤的透气性,同时也阻碍了植物根系的发育和对水分、养分的吸收与利用。（出示有塑料罩着的根系植物生长和健康的植物生长图） 主持人乙： 假如没有了土壤，地球会怎样呢？ 节目4. 讨论：《假如没有土壤》。 发言内容： 假如没有土壤，植物会灭亡，动物会灭亡，人类会灭亡，地 球会像别的星球一样没有生命。 假如没有土壤，地球上一片空白，地球会成为一个冰球。 假如没有土壤，地球会变得冷漠，地球会变得寂静。 假如没有土壤，地球会成为一片沙漠。 主持人甲： 自人类》。 你知道吗，是人类的活动污染了土壤。请听介绍：《污染来 节目5. 介绍：《污染来自人类》。 介绍内容： 指图1：喷洒农药。喷洒农药使土壤肥力下降，土壤板结。 指图2：抛撒垃圾。抛撒垃圾会使垃圾中的有毒物质侵蚀土壤。 指图3：开窑烧砖。开窑烧砖占用、破坏了大量耕地。 指图4：开山毁林。开山毁林破坏了植被，造成水土流失。 主持人乙：我们少先队员能够为保护家乡的土壤做些什么呢？请看小品《为保护家乡环境出份力》。 节目6.小品：《为保护家乡环境出份力》。 内容：出示照片：我们去植树造林。 出示回收盒：我们不乱扔废电池。 出示袋子：垃圾袋装化。 出示信：给环保局写信，读信。 附信： 尊敬的领导： 你们好！ 我们生活在地球上，每时每刻都与土壤发生着密切的关系，就像没有水就没有生命一样，没有土壤也就没有人类的生存基础，因而土壤质量的保护与人类的生存与繁衍密不可分。但随着人口的增加及经济的快速发展，我国面临的土壤安全问题越来越突出。 民以食为天，粮以土为本。不可否认，土壤污染将直接影响农产品的质量与安全。 造成土壤污染的原因是多方面，但人们的不合理行为是主要因素之一。污染原因主要是化肥、农药、农膜等农业化学品的广泛使用及城镇“三废”污染的扩散。土壤污染的总体情况能够用“四个增加”来概括，即土壤污染