八年级数学下册17.1勾股定理应用(3)学案(无答案)新人教版(2021-2022学年).pdfVIP

勾股定理应用 学习 1. 会利用勾股定理在数轴上找到表示无理数的点． 目标 2. 灵活运用勾股定理计算与推理。 导学过程 【自主学习 】学生自学课本 26—27 页内容，并完成下列问题： 2 勾股定理 : 如果直角三角形的两条直角边长分别为 。 , 斜边长为 ，那么 : c ａ b ｃ 2 2 （或 c ) 变形： a ( 或 a ）b ( 或 b ） 【探究新知 】 探究一 . 运用勾股定理证明全等判定方法 “斜边直角边 ” A （ＨL) 已知：如图 , 在 Rt ABC 中和 Rt A B C 0 中, C C 90 ，AB A B ,AC A C . C B 求 证: Rt ABC ≌Rt A B C ． 探究二 . 如何在数轴上画出表 示 13 的点 ? 填空： ①: 由于在数轴上表示 13 的点到原点的距离为 ，所以只需画出长为 的线段即可． ② 长为 13 的线段能否是直角边为正整 数的直角三角形的斜边呢 ?设 c= 13 , 2 2 ２ 2 2 两直角边为 ａ， b，根据勾股定理 a + ｂ ＝c 即 a +b =13．若 a, ｂ为正整数 , 则１３必须分 解为两个 正整数的平方和 , 即１ 3= 2 ＋ 2 ．所以长为 13 的线段是直角边 为 . 的直角三角形的斜边 . 请在数轴 上完成作图 . 探究三 : 问题: 根据勾股定理 , 你能做出哪些长为无理数的线段呢？ 欣赏下图 ，你会得到什么启示？ 探究四：最短路径问题 如图 , 一只蚂蚁从 点 A 沿圆柱表面爬到点 B，如果圆柱的高为 8cm, 6 圆柱的底面半径为 ｃm，那么最短的路线长是多少 ? 【达标检测 】 1．一位同学要用彩 带装饰一个长方体礼盒 . 长方体高６ cm, 底面是边长 为４ ｃm 的正方形，从顶点 A 到顶点 C′如何贴彩带用的彩带最短 ?最短长度 是多少 ? 2. 如图 , 是一个三级台阶，它的每一级的长 . 宽和高分别等 于 5cm,3 ｃm和 1 ｃm, Ａ和 B是这 个台 阶的两个相对的端点 , A 点上有一只蚂蚁 , 想到 B 点去吃可口的食物。请你想一想，这只 蚂蚁从 A 点出发 , 沿着台阶面爬到 Ｂ点，最短线路是多少 ? 【课后作业 】 1、在数轴上作出表示 错误 ! 未定义书签。 的点 ( 保留作图痕迹 , 不写作法 ) ． 2. 如 图 , 长方形 OＡBC的边ＯA 长为 2,