安全教育主习题班会教学反思.pdfVIP

欢迎阅读 安全教育主题班会教学反思 在这个学期，我们的教育教学的一项重点工作是安全教育，全校老师在每一节 课中，都会对学生进行安全教育。根据当前的教育教学的实际需要，由我在本班主 持上了一节安全教育主题班会。在班会的筹划阶段，我觉得自己的责任很大，应该 在有限的时间内，给学生传授更多的安全方面的知识。 在这次主题班会中，我从中学生的生活实际出发，设计适合学生年龄特点的教 学活动，使学生在教学活动中获得体验，懂得远离危险，遇到危险如何自救自助和 求助，从而健康、安全的成长。 本次教学实践，我有以下收获： 一、让学生充分参与活动，在实践活动中获得体验 在本次主题班会活动中， 主持人由纪律委员担任， 同时通过让学生亲自参与演讲、 相声、三句半等的表演，让每一名学生都有一种责任感，从被动学习变为主动学习。 从而也体现了新课标的精神。通过学生的主动参与，使学生自己对安全知识有了更 进一步的了解和掌握，能够自己认真学习安全知识和自护技能。 二、灵活创设情境，让学生在演中解决生活问题 开课利用主持人的导语导入，创设情境，使学生了解学习安全知识的重要性。 让学生表演相声、讲演等活动，在这些形式多样的活动中，让学生主动发现问题， 从中学习懂得校园安全、交通安全、校外安全知识的重要性。我在设计这节课中， 灵活、机智的联系学生学习生活的环境，挖掘潜在的危险，使学生明白，日常生活 中处处存在不同程度的危险，要学会远离危险，减少危险的发生。在教学活动过程 中，所选取的生活情景，贴近学生生活，切入实际，因此学生表演起来大胆、无拘 束感，既有师生的互动，又有学生与学生间的交流互动，课堂气氛活跃。 页脚内容 欢迎阅读 三、课外延伸，把学校、家庭、社会有机结合 在整节班会课中，通过各种形式，让学生了解到在各种情况下，有突发事件发 生时，怎样自救互救。整节课包含了交通安全知识、火灾、自然灾害的自救知道、 卫生知识、校园安全知识等。并通过安全知识竞赛，使学生了解到更多的安全知识 和遇到危险时自救、求助的一些常识。使学生学会关注生活、热爱生活。课堂教学 从课内延伸到课外，从只重视学生的知识结构的培养到关注学生的具体生活和直接 经验，并真正深入学生的精神世界，从而使教学活动生活性、开放性、活动性得到 充分体现。 通过这节主题班会课，发现学生对安全知识的学习有着很高的热情。我还应该 在安全知识这方面多下些功夫，利用网络资源，多查找一些安全知识，教给学生更 多的安全教育知识，如：交通的、逃生的、求救的信号等等。 在汶川地震后，相信大家都记得有一位校长，他的学校的学生没有一例伤亡， 原因就是平时的安全意识和良好的训练，才避免了悲剧的发生。这足以给我们深刻 的反思。上好安全教育课，是我们义不容辞的责任。 当然在这次主题班会中还存在着不足，如：由于时间的关系，有些安全自救的 知识讲解的还不够细，有些安全知识还没有注意到，本人将在今后的教学过程中给 学生补上这一课。 页脚内容