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信息技术教师师徒结对徒弟总结 信息技术教师师徒结对徒弟总结 PAGE / NUMPAGES 信息技术教师师徒结对徒弟总结 信息技术教师师徒结对徒弟总结 信息技术教师师徒结对徒弟总结 我的师傅是赵老师，我在他的帮助和指导下逐渐成长、成熟、刚毅。赵老师在对知识的理解和掌握、教课过程的精心设计，教课方法的灵巧运用等方面都绝不保存地对我进行指导和帮助，使我在各方面有了必定 的提升。 赵老师，在他执教的《金山画王》，让我得益非浅。 夸美钮斯说过兴趣是创建一个欢喜和光明的教课环境的主要门路之 一。 赵老师在这堂课上，精心设计，用观看一段出色的视频导入，一下子就吸引了学生，激发学生学习兴趣，让学生有一种想学的念想，让学生在整节课中一直保持浓重的学习兴趣，调换了学生的激情，使学生在学习中 产生研究学习的动机，指引学生进入最正确学习状态，既让学生明确了学习的目标，又为学生指了然学习的方向，使学生感觉学习也是一种乐趣，进而更为踊跃主动地进行研究。 在上流轮课《设置超链接》时，我主动去处师傅讨教教课上的问题，赵老师能挤出时间指导我流轮课的选材，教材的重、难点怎样去打破，教课环节怎样去设计等。 让我收获颇多，此堂课上完后，遇到老师们的好评，赵老师也对我的 课都赐予了必定，但同时也指出了许多不好的地方，给我提了好多好的建议教我在讲堂上做到精讲精练，着重对学生能力的培育，知识上做到课课清、段段清。 对差生多些