小学六年级阅读训练题.pdfVIP

. . 丁 香 妈妈带我在院中种了几棵丁香树。 丁香树很快长得就超过了我的身高。我常常站在丁香树前观察它的变化。早春，一嫩叶，形状酷似心 脏。然后，它的枝头出现了一团团紫色的或白色的云，这是由许许多多小花朵组成的。到了秋季，它接下 扁扁的果实，再过不久，寒冬降临了，丁香树却脱掉身上的全部绿装，裸露出干瘦的躯体，让枝丫忍受零 下四十余度寒冷的袭击。最初，我担忧这娇嫩的小树会被冻死。可是到了翌年早春，它又开场生枝、长叶、 开花。在那苦涩的时代，我往往 感觉不到丁香的芬芳。有时在它的花瓣上反而会发现颗颗晶莹的泪珠，莫非它也尝到了人间的辛酸？ 教师说，丁香的花朵有四个小瓣儿。可是俄罗斯小同学们偷偷地告诉我，还有五个瓣儿的。如果发现 了五瓣儿的丁香花，就是发现了幸福。这时，可不能让幸福跑掉，要马上把它吃掉。这或许是俄罗斯人的 风俗？从他们的风俗里， 也不难看出他们对幸福的殷切渴望。 那时我们都是孩子， 不知道幸福须要去争取。 我们男男女女小同学们聚集在一起时，只要发现五瓣的丁香花，就争先恐后地抢着吃。我吃过多少，不得 而知了。 有一年盛夏，狂风卷着暴雨，吼叫了两天两夜。我的小丁香树被刮断了。我以为它再也活不了了。妈 妈说：“别哭，它会活的！〞果然，断干敖过了寒冬，到了春天，它抽出新条，长出新叶。那年开的花朵 中，虽然我也发现了五个瓣儿的，可是不忍心把它吞掉。我 想 1、从文中划出 4 个错别字，把正确的些在下面。 2、你觉得丁香具有怎样的品质？为什么？ 3、同学们为什么要吞吃丁香花？ “我〞后来又为什么不忍心把它吞掉？ 4、展示合理的想象，补充本文的结尾局部。 微笑的魅力 在人的喜怒 〔哀衰〕乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数〔 shǔ shù〕微笑了。 在课堂上，如果教师微笑提问题，我会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课津津有味，做作业格外顺利。 回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病， 医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多…… 微笑不仅能给人温暖，给人幸福和力量，还能使人与人之间友好相处呢！ 有一次，我在教室里不小心碰掉了丹丹的钢笔，我忙弯腰 〔捡拣〕起来。一看，笔尖被我摔 ( shāi shu ǎi) 了！她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……谁知，当我告诉她，并表示要赔 钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过，脸色又 ( 缓和 温和 ) 了，微笑着 (劝告抚慰 )我： “菲 菲，不要紧！一支钢笔值啥？谁叫咱们是好朋友呢！〞看着这动人的微笑、听着这亲切的话语，顿时，我 觉得如释重负…… 啊！ 我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好。 1、用“ 〞划去文中括号里不正确的读音、字词〔共 6 处〕。 2、从以下两句中选择一句进入最后一节的空白处〔只填序号〕。①微笑对于人们太重要了！ ②人们对于 微笑太重要了！ 3、文中哪句话概括地写出了微笑的魅力？用“ 〞画出来。 4、仿照第一自然段中的句式，用上“如果……就……〞写一句话。 - 优选 . . 谁与我同行 上初中时，学校每周总有二三晚的实习课。我家离学校有三里路，白天不觉难，一蹦两跳 便到了学校，夜晚就怵然了。 过一片稻田，翻一座山岭，而过山岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺 着青石，是乡村车行的路，两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣 叫，全身毛孔大，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍 见轻松些；假设遇伸手不见五指的夜晚，心口偏如兜着一只小兔。 这时就想起母亲的话来，将头顶的 发毛尽力往后梳， 露出亮亮的额头来。 母