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小班科学活动教案《好玩风车》 小班科学活动教案《好玩风车》 PAGE PAGE3 小班科学活动教案《好玩风车》 PAGE 少儿小班科学活动讲课设计《好玩的风车》 活动目标： 1、观察、感知自然现象--风的存在，知道风能使风车转动。 2、经过玩风车这个活动让少儿知道用拨、跑、甩、吹等方 法使风车转起来，并能表达自己的发现。 3、激发少儿对风车研究的兴趣，体验研究的乐趣。 4、在交流活动中能注意聆听并尊敬伙伴的讲话。 5、培育少儿乐观开朗的性格。 设计说明： 小2班一共有30名少儿，除了3位少儿有过上学经验，其他所有是第一次上少儿园。依据小班少儿年龄小，观察水平较低，常常只关注事物的表面特色和特别显然的现象，对多种资料的比较研究和认真观察有困难，不擅长整体或多角度地去发现事物内在的联系，所以为小班少儿供给的资料应简单、直观、风趣，以 引起少儿与资料充分互动，饶有兴趣地研究事物间的简单关系。而孩子们都很喜爱会转动的东西，而风车又是他们熟习和常会接触到的物件，所以孩子不但不会感觉陌生，并且还会十分感兴趣。所以为了让孩子既能玩道风车，又能激发少儿对研究风车的兴趣，所以我决定张开这一活动。 活动准备： 风车、相关图片 活动过程： 一、玩风车，初步获取让风车转起来的经验，体验研究的乐 趣。 1、教师出示风车，发问：小朋友你们认识我吗？你们想不 想和我一起玩？请小朋友和我玩的时候要认真观察， 说一