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小班科学教案10则 小班科学教案10则 PAGE PAGE18 小班科学教案10则 PAGE 《少儿园小班科学讲课设计》 少儿园小班科学讲课设计（一） ： 少儿园小班科学讲课设计：搞笑的水 活动目标 1、感觉水的流动性。 2、理解珍惜水，有节约用水的意识。 3、透过活动激发少儿的研究欲念。 活动准备一盆水、沙漏、拧紧盖子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海 绵。 活动过程 一、引起兴趣、发现问题 1、游戏：水站乔迁，引起少儿玩水的兴趣。 2、发问：我们用什么方法可以，把水搬到另一个桶里 二、猜想、研究 发问：你准备用什么工具来运 三、提出问题、进行解决 1、发问：猜一猜那里的那些工具可以让你成功 2、发问：我们用什么方法可以理解 四、透过操作、进行考据 1、利用工具自己生手体验运水的乐趣与水是流动的这一特色。 试验后一同总结哪个工具成功了为什么 2、发问：有孔的工具水在里面如何样了 3、进行游戏二：漂流瓶把空的瓶子放到水盆中，让瓶子飘到对岸。 进一步感觉水流动的特色。 活动延长 水对我们有那些用途 少儿园小班科学讲课设计（二） ： 少儿园小班科学讲课设计：人工降雨 人工降雨(要点领域：科学 ) 一.目标： 利用不一样样的资料制造人工雨。 创办下雨状况，感觉想象创办的乐趣。 二.准备： 带给一些供少儿制造雨的资料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类放在资料筐内。 准备几盆