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小班科学教案《吸铁石找朋友》 小班科学教案《吸铁石找朋友》 PAGE PAGE3 小班科学教案《吸铁石找朋友》 PAGE 少儿小班科学讲课设计《吸铁石找朋友》 【活动目标】 1、指引少儿在观察、操作过程中发现与认识吸铁石，知道 它能将铁制品吸住。 2、愿意进行研究活动，提升少儿着手操作能力。 3、能用较清楚的语言表达自己的观察和发现。 4、激发少儿对科学活动的兴趣。 【活动准备】 饼干铁盒、回形针、小积木、硬币、旺仔牛奶罐、布头、石 优等小玩意每组一篮 ;人手一块磁铁。 【活动过程】 一、导入活动： 教师出示饼干盒，问少儿“这是什么 ?”故作奇异跟少儿说 “今日老师给大家来变一个魔术，老师不用手指抓饼干盒 ,只需 把手放在盒面上,盒子也会跟着老师的手慢慢地起来 !” 1、请个别少儿试一试老师做的魔术 2、指引少儿发现老师手中的吸铁石 二、认识吸铁石 1、请少儿看 PPT，各种吸铁石图片，让少儿知道它们都是 吸铁石。 2、请少儿帮吸铁石找朋友，老师出示回形针、小积木、硬 币、旺仔牛奶罐、布头、石优等小玩意让大家认识，请大家谈谈 它们谁愿意和吸铁石做好朋友。 三、少儿操作 1、少儿操作，教师巡回观察指导。教师指引少儿用吸铁石 与每个小玩意亲一亲，看看会不会粘在一起。 2、发问总结： 你们找到的吸铁石的好朋友都有谁 ? 它们都是用什么做的 ?你们怎么知道它是吸铁石的好朋友 ? 总结：本来