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小班科学教案《罐子里声音》 小班科学教案《罐子里声音》 PAGE PAGE3 小班科学教案《罐子里声音》 PAGE 小班科学讲课设计《罐子里的声音》 【活动目标】 1、让少儿在听听玩玩的过程中，鉴识不一样样物体发出的不一样样 声音。 2、指引少儿依据指示牌要求行动，并能随音乐较有节奏的 表演。 3、让少儿体验声音给人带来的快乐。 4、愿意与伙伴合作游戏，体验游戏的欢欣。 5、学会累积，记录不一样样的研究方法，知道解决问题的方法 有好多种。 【活动准备】 1、罐子32个、红豆若干、核桃若干、米若干。 2、指示牌红豆、米、核桃。 3、音乐。 【活动过程】 一、发言导入 1、教师出示空罐子，摇一摇 师：看看今日顾老师带来了好多好多的罐子 ? 师：罐子里面有东西吗 ?(幼：没有!) 师：你怎么知道没有 ?(幼：没有声音) 师：没有声音可能罐子里没有东西， 打开罐子看看终归有没 有东西哦! 2、老师转身在罐子里放进一个核桃，摇一摇 师：顾老师要来变魔术了，你再来听听里没有声音 ? 师：此刻里面有东西吗 ? 师：你是怎么知道的 ?(幼：有声音因此有东西 ) 3、师小结：有声音了，有声音就是里面有东西了对吗 ? 二、听一听、猜一猜。在听听玩玩的过程中，鉴识不一样样物体 发出的不一样样声音。 1、游戏挑罐子——教师请少儿用耳朵找一个有东西的罐子 玩一玩。 师：我这儿呀有这么多的罐子，考考小朋友的耳