中小学青年新教师个人职业成长计划(最新版).pdfVIP

我的职业生涯规划 成为一名优秀的人民教师一直是我的梦想。当我第一次 跨入xx 中学的校门，第一次站在三尺讲台前，我的心中不 仅仅是梦想实现后的喜悦，更多的是一份沉甸甸的责任。如 何让自己尽快成长起来，更好地担负起教书育人的工作，是 我一直以来都在思考的问题。因此，我为自己制定了职业生 涯发展规划，希望通过努力，在各方面有进一步的提高。 一、指导思想 20xx年—20xx年这10年，对于一个青年教师来说是极 为重要的。这10年的发展将决定一名青年教师能否迅速成 长为一名优秀的教学骨干。我将在这 10年的时间里，在李 润培老师的指导和帮助下，开展课程研究和实践探索，根据 新课标的理念，构建起目标明确、过程新颖、教学效果明显 的新型教学模式。通过向指导老师学习，促进自身专业水平 的提高，形成自己的风格，成为能独立承担起教学任务和课 题研究任务的骨干教师。 二、现状分析 我于xx 年 7 月毕业，经过一个学年的努力，我认为自 己已基本能够做好目前的教学工作。在教学方面，我觉得自 己的教学基本功在不断加强，有很强的工作热情；对学生有 耐心，有亲和力。但是，作为一名青年的老师，我也存在着 很多的不足： 1、对教材的研究还不到位，缺乏深入研究的探索精神。 有时备课没有深入挖掘一些更典型更有价值的材料，没有很 好地根据本班学生的特点来设计一些问题，没有对学生出现 的问题及时地在课堂上进行处理和解决。 2、在教学方式的选择和教学策略的使用上，还不够成 熟，有待进一步提高。我觉得自己现在的教学，只能算是中 规中矩，没有灵活地使用教材，没有巧妙地运用各种手段来 丰富自己的课堂，这样，在调动学生积极性方面就会受到很 大的影响。 3、学生的管理工作还缺乏经验，有时管得过严，有时 又管得过松，需要进一步努力和改进。青年教师的一个特点 就是和学生走的比较近，但这同时也造成了管理方面的问 题。学生管理工作不到位，最终受影响的就是教学效果。 4、与其它学科的老师交流比较少，不能做到博采众长， 取长补短。其实，虽然学科内荣有不同，但是一些方法和环 节是相同的，作为青年老师，应该更好地整合各学科的优秀 资源充实到自己的教学中，从而让自己能有更大的提高。 三、奋斗目标 前十年对于一个青年教师来说是极为重要的。这 10年 的发展将决定一名青年教师能否迅速成长为一名优秀的教 学骨干。在这里，我为自己定下发展目标，利用5年左右的 时间，力争成为市一级的教坛新秀，再利用5年左右的时间， 力争成为市一级的教学能手。同时，在这10年中，积极参 加各级各类的评优课，力争取得好成绩，为自己成功参评中 学一级教师打下坚实的基础。 四、具体措施： 1、加强理论学习，以培养自身的钻研能力，提升自身 的专业水平。由于平时工作繁忙，所以平时进行理论学习的 时间少。可是我觉得，这并不能成为我的理由。作为一名青 年教师，我应该加强对自己的要求。从本学期开始，我准备 订阅一些教科研方面的报刊，每周都安排固定的时间进行阅 读和做笔记。我准备将一些比较好的案例和方法统统都放在 笔记本里，为自己的教学建立资源数据库，丰富自己的教学 素材。 2、认真学习，使自己迅速成长为一名各方面都比较优 秀的青年教师。 （1）我要进一步整理和总结教育教学经验，不断总结出 更有效的教学方法和手段，让学生能够更好地学习思想品德 这门课程。 （2）树立终身学习的理念，抓紧时间，学习充电，使学 习成为自己的一种内需。在学习中，我要提升师德修养，丰 富知识结构，增强理论底蕴；在工作中，我要在做好教学工 作的同时，积极投身教育科研的研究与实践，并时刻留心工 作中存在的问题，及时解决这些问题。 （3）加强对中考的研究，特别是政史合卷的研讨。关注 新闻热点，特别是常州地方新闻和有关学生自身成长发展的 新闻。组织九年级政治教学专题复习研讨会，交流、讨论本 年度重大时政专题和复习教学策略，并及时运用到备课中。 加强对历次中考、期中、期末试卷的研究，了解中考命题方 向，更好地指导复习，提高复习的针对性和效率。积极参加 各种教学调研和公开课教学观摩活动，做到博采众长，充实 我们自己的教学。由于中考将实行电脑阅卷，对学生解题、 答题的要求更高。为了让学生不丢不必要的分，所以在平时 的作业、练习、考试中，我们将加强学生解题格式、解题方 法等方面的训练。并要求学