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PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 浅析统计学专业实践教学体系构建 P键词：应用型本科院校 统计学 实践教学体系 一、统计学专业实践教学体系构建的意义  1.构建统计学专业实践教学体系是应用型本科院校办学定位的要求。应用型本科院校同传统的本科院校相比，人才培养应突出“应用”，实践能力和应用能力是培养重点，要特别注意学生实践能力的培养和训练，在教学过程中要注重实践教学。我们学院作为一所具有地方特色的应用型本科院校，在统计学人才培养方面更应突出应用型本科院校的办学定位和特色，强调实践教学的意义，努力提高学生的实践应用能力。因此，学校的办学定位要求应用型本科院校需要构建统计学专业实践教学体系。  2.构建实践教学体系是统计学学科性质的内在要求。统计学是一门方法论学科，主要包括统计数据收集与挖掘、数据存储与治理、数据加工与分析，要求学生在掌握统计理论知识的基础上，通过实践环节来真正掌握统计数据收集与整理、模型建立与分析等方法和技术。可见，构建统计学实践教学体系是统计学学科性质的内在要求。  二、统计学专业实践教学体系的设计原则  实践教学环节是大学教学的重要组成部分，实践教学体系的设计必须体现本科教学大纲的要求，同时还应充分考虑当今社会对专业人才的具体要求。构建统计学实践教学体系应遵循以下原则：