桥梁工程培养实践及构思.docxVIP

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  • 2021-11-27 发布于河北
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PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 桥梁工程培养实践及构思 一、各方重视,合理安排 工程实践和学位论文都是硕士阶段重要的环节,充足时间的工程实践可以为高质量的学位论文提供坚实的基础,学位论文的撰写也需要充分的时间保证。要真正有效落实桥梁工程专业硕士一年或半年的工程实践,需要高校治理部门、相关企业、校内外指导教师和硕士生几方共同重视并努力才能解决。一方面高校要加强对桥梁实践环节的监督考核,重视培养基地建设,积极与相关企业建设联合培养基地;另一方面校内、外导师要有效沟通,依托相关的桥梁工程项目,指导硕士生进行有效的实践;此外,硕士生自身对实践要有正确的认识,积极主动寻找机会参与工程实践。具体操作上,导师应与研究生共同商量,在制订培养计划之初,合理安排硕士期间的两年半时间。比如,可以在理论课程学习的间隙分阶段进行现场实践,把实践提前与课程同步进行;或者在实践过程中着手准备学位论文,将实践与学位论文结合起来,相当于把学位论文选题提前进行,并把论文工作时间拉长,因而学位论文的质量相应就容易提高了。笔者指导桥梁工程专业硕士的实践表明,通过对整个培养过程进行合理的规划和安排,进行一年的现场实践确实让他们在专业技术上提高很多,并促进了专业理论的学习,为学位论文的选题和撰写打下良好的基础,从而提高了学位论文的质量。 二、缺乏桥梁工程

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