小学少先队工作计划.pdfVIP

小学少先队工作计划 一、指导思想： 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”为指 导，继续贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未 成年人思想道德建设的若干意见》精神，以未成年人思想道德建 设为主线，拓宽舞台，创新机制，以活动促发展；进一步加强少 先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员 中深入开展“诚信”教育和养成教育,营造良好的育人氛围；努 力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用， 把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、情况分析： 我校共有三十八个教学班，学生有人，其中少先队员占80% 以上，学生绝大多数为独生子女，针对学生中出现的一些不良的 行为习惯，我们将以“小学生日常行为规范”为切入点，在学生 中深入开展“诚信”教育和养成教育，结合丰富多彩的活动，逐 步形成一个团结向上，节约创新、积极进取的整体。 三、主要工作： 1、抓重点，塑美德——培养队员良好的道德品质 以学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成 年人思想道德建设的若干意见》为契机，围绕中心，紧抓重点， 充分发挥少先队的组织优势，以少先队主题教育和体验教育为载 体，以形式多样、内容丰富的活动为抓手，为塑造少年儿童健康 每一个人的成功之路或许都不尽相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力、去奋斗，而每一 条成功之路，都是充满坎坷的，只有那些坚信自己目标，不断努力、不断奋斗的人，才能取得最终的成功。 但有一点我始终坚信，那就是，当你能把自己感动得哭了的时候，你就成功了！ 人格服务。 （1）少先队组织将积极探索少年儿童思想道德建设的规律， 坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径， 结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展内容鲜 活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。通过丰富多彩的活动， 宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中 把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习 惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献” 的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。 （2）各班继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，采用 编故事、演小品、知识竞赛等各种生动活泼的方式，让队员记清 记牢，并落实到行动中去。并将教育与创“文明班级”、评选“感 动校园十星”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲 礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。 （3）全面开展“抓常规、促管理、争优创优”活动，认真 学习学校管理守则，进一步完善评价考核制度，从养成教育入手， 充分利用晨会、班队会、广播、电视、橱窗、板报等宣传阵地强 化教育，坚持“重点突出，全面考核”，实行“日记载、周公布、 月评比”，继续开展好优秀中队等评比活动，促使我校少先队员 自我管理、自我教育、自我评价的意识不断提升。 （4）抓好少年儿童法制教育。加强普法宣传工作，做好有 不良行为的少年儿童的教育转化工作。 每一个人的成功之路或许都不尽相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力、去奋斗，而每一 条成功之路，都是充满坎坷的，只有那些坚信自己目标，不断努力、不断奋斗的人，才能取得最终的成功。 但有一点我始终坚信，那就是，当你能把自己感动得哭了的时候，你就成功了！ 2、抓创新，活品牌——进一步提高少年儿童综合素质 少先队品牌活动是少先队工作生机与活力的体现和保障，今 年，少先队组织要突出我校特色，围绕教师节、国庆、“建队日”、 元旦等重大节庆日和少先队传统节日，以创新促发展，进一步深 化少先队品牌活动。 （1）结合奥运倒计时，组织开展“迎接奥运，做小主人” 等一系列活动。 （2）加强学生诚信教育，广泛在学生中开展讲诚信故事， 做诚信人。 （3）深化“雏鹰争章”活动。进一步完善以思想道德素质、 科学文化素质和健康素质为基本框架的“雏鹰争章”新体系，以 体验教育活动为基本方式，以中队为基本单位，以定章、争章、 颁章为基本环节，开展丰富多彩的争创“星级少年”，争创“优 秀中（小）队”，评比表彰“优秀少先队干（员）”等活动，发 挥雏鹰奖章的激励作用，促进少年儿童综合素质的提高。 （4）深化社会实践教育活动。要广泛调动社会力量，充分 挖掘社会资源，不断丰富活动内容，创新活动方式，扩大活动阵 地，努力探索社区少先队的工作方