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- 2021-11-28 发布于天津
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幼儿教师教育反思:主题?快快慢慢?课程审议
在这个主题中我们让幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样 是“慢〞变“快〞……逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的 行为习惯.
一、 教学活动:
语言活动?小乌龟看爷爷?,这个故事是一个非常有趣的故事,小乌龟去看爷爷的路上发生的有趣的事情,因 为小乌龟动作很慢,见到爷爷的时候背着的苹果树都开花结果了,最后和爷爷一起享受美味的大苹果.孩子很喜欢这 个有趣的故事,也能体会故事的幽默.
艺音活动?干活的乔尼?,这是一个音乐游戏,干活的乔尼这个歌曲的节奏感十分强烈,主
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