2021年第一学期关于初中过重学生课业负担调查报告范文.pdf

2021 年第一学期关于初中过重学生课业 负担调查报告范文 一、调查背景 青少年课业负担过重，是全社会普遍关注而又始终未能解决 好惟独的一个问题。多年来，为了减轻学生太轻的课业负担，各级教 育部门动真格，颁发了不少文件 ; 这些措施，使青少年课业负担过重的 问题得到一定程度的缓解，但仍存在不少问题。我做得好准备做减轻 学生课业负担的小课题研究，所以需要进行了课业负担进行调查的现 状调查。 二、调查目的 了解我班师生课业负担情况，为我们班制定“减负增效”实 施方案提供依据 三、调查主要方法 1、口头和书面调查相结合。 2、整体调查全面性和部分抽查相结合。 四、调查数据分析 1、对我班课堂教学四班现状进行问卷调查： 学生对课堂现状很满意 40.5%; 较满意 29%;不满意 23%;无所谓 7.5%。不满意主要就表现在：处于被动状态，无法自由表达 20%;老师 讲课无趣，引不起兴趣 25%;上课听不明白，压力大 25%;上课没多大兴 趣 30%。 2、对学生大学生作业量进行问卷调查： 这个调查反映作业量了全校师生对作业量的看法， 43%同学认 为作业适中， 52.4%同学选择了多， 4.6% 同学觉得作业很少。说明学 生作业量还极多。 从数据分析的结论及和学生座谈了解到——多数学生的课业 负担仍然超重，主要就表现以下几方面： (1) 在校时间过长，日课时总量较大。 调查表明：学生在校学习时间每天约 7 个多小时，如果再加 上放学加自习 1 个多小时，在校时间近 8 小时。 (2) 家庭作业布置超量。 现在初中生学生负担沉重。课程门类多，教材内容较多，特 别是英语和数学，据调查，学生每天所写家庭作业的时间普遍超过 2 小时，还要背大量英语单词。 (3) 课余活动单调，社会活动时间偏少。 在课余时间安排上才，学生大部分时间大多就放在各种学习 上，如写作业、看书、参加各种学习班。其次，看娱乐节目是大多数 学生选择的娱乐休闲方式，学生每天参加的时间越来越少，身体健康 状况越来越差。除了体育课外， 80%的学生没有进行体育锻炼，只有 5% 的学生每天有很少时间进行体育锻炼，最长不超过半个小时。 (4) 考试较频繁，片面追求升学率，学生心理压力大。 学校现有月考、期中考试、期末统考等。片面的追求升学率 使学校陷入了误区，学校把分数作为来衡量学生、教师的惟一标准， 因此师生再者心理压力之大可想而知。在这种情况下，中学生的学习 负担重，精神压力也很大。从调查中学生如是说我们，有时感觉太累 了，就想让家长给请一天假，在家好好睡一觉。部分学生卫生习惯下 降，近视眼等疾病的人数不断增加。 五、造成中学生课业负担重的主因 1、社会，承担部分着太多的责任。目前仍然就业竞争的压力。 家长希望孩子通过苦学名牌大学生，逐步解决就业难的问题，甚至获 得高薪雇佣。因此学校、家庭及学生之间的升学竞争愈演愈烈。 2、家庭，承接着太多的牵挂。学生家长为了使自己的亲属子 女能读重点中学、上名牌大学，不惜花大量金钱为子女找补习、买资 料、送进培训班等，使学生的学业负担层层加码，一些学生疲于奔命， 穷于应付，下肢经受双重超负荷运转中。 3、学校，可承受着太多的无奈。一是由于教会学校要受社会、 家长乃至教育自身的不适当的评价的左右，在减负等环境问题上态度 暧昧。二是由于一些教师的教育思想、观念、方