三年级环境教育教案.pdf

第 课时 教学内容 口香糖里显污染 1.让学生在活动中了解口香糖的成分和性质，增长生活常识。了 解口香糖的来历和吃口香糖的意义。 2.调查口香糖对环境的污染情况，懂得关心环境，从小事做起， 教学目标 从身边做起。 3. 引导学生关心不起眼的口香糖污染问题，注意从小事上看环境 污染给人们生活带来的影响，教育学生对环境问题应从我做起，从小 事做起。 引导学生关心不起眼的口香糖污染问题， 注意从小事上看环境污 教学重点 染给人们生活带来的影响，教育学生对环境问题应从我做起，从小事 做起。 调查口香糖对环境的污染情况，懂得关心环境，从小事做起，从 教学难点 身边做起。 教学过程 一、活动过程： 1.趣导入。 2.大家知道老师手中的是什么东西？出示：口香糖 3. 口香糖大家都吃过吗？说说味道如何？ 二、师生探讨，确立活动主题。 1.大家都尝过口香糖，它的味道自然都了解。人们为什么喜欢吃口香糖？那么吃口 香糖到底好不好呢？ 2. 让学生说一说自己是怎么处理刚才那块口香糖的。出示图片：引导同学们观察 6 个学生处理口香糖的行为，说一说哪些是对的哪些是错的。 1 A 把口香糖粘到别人身上 B 把口香糖吐到地上 C 把口香糖粘到墙上 D 把口香糖拿在手里玩 E 把口香糖粘到汽车的座位上 F 把口香糖扔到垃圾桶里 3. 找出正确处理口香糖的方法， 并让未吐口香糖的学生当场用正确方法处理口香糖。 出示选择：你会选择怎样的处理方式呢？为什么 A 、直接扔地上 B、吐垃圾箱里 C、包在普通的白纸中 D 、用锡纸包起来。 4. 小组讨论：（ 1 ）为什么在教室里、楼道里或街道上到处有口香糖的残胶？ （2 ）自己家里是否有这么多的口香糖残胶？为什么？ 3 ）如果我们学校的同学们每人每天都往地上扔一块，又被踩实，请学生计算一年 下来我们的学校将会有多大一块口香糖残胶？ 5. 做去除口香糖残胶的实验，总结出自己的小绝招 学生讨论：①如果口香糖已经粘在了地上，特别是一些地砖上，我们该怎么办？请 同学上来清理，说说清理结果及感受。（教师提供准备的用来清理的材料。）②口香糖 在自然界是否容易被消化？解释为什么一旦粘在地上会很长时间不能消除。 怎样处理口 2 香糖的污染？③教你几招： A 、用布包住冰块，放在上面，过一两分钟，口香糖硬了就 拔掉，再用布去擦一下免得有多余的口香糖 B、用蛋清，风油精或清凉油涂在口香糖残 胶上，过一会儿用抹布擦去。 C、用乳胶漆的稀释剂，用布沾一点一擦就掉。 6.倡议保 护环境，减少口香糖对环境的污染。给全校同学发一个倡议 保护环境从我做起，从小 事做起 。 三、拓展与延伸： 1.在我们平时的学习生活中是否还有类似的问题？我们如何从小 事情上看。 2.环境保护的重要性，自己在今后将如何努力改变一些习以为常的不良习 惯？ 第 课时 教学内容 1. 描述空气质量对人体健康的影响