部编小学三年级上册课内阅读.pdfVIP

. . 全册课阅读练习 一、上课了， 不同民族的小学生， 在同一间教室里学习。 大家一起朗读课文， 那声音真好听！ 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好似都在听同学们读 课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 1．文中加点的词语“朋友〞包括 ________ 、________ 、________ 这三种动物。 2．把画“ _____ 〞的句子中表示动作的词语用“○〞标注出来。 3．下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项为哪一项 ( ) A ．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。 B．作者这样写更能突出我们的民族小学很美。 C ．作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。 二、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学 生，有汉族的， 有傣族的， 有景颇族的， 还有阿昌族和德昂族的。 大家穿戴不同， 来到学校， 都成了好朋友。 那鲜艳的服装， 把学校打扮得绚丽多彩。 同学们向在校园里吹唱的小鸟打招 呼，向亲爱的教师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 1．填一填。 (3 分) ( ) 的服装 ( ) 的小鸟 ( )的教师 2．第一句写了 ________个民族学生去上学。 (2 分 ) 3．第 ( )句写不同民族的学生成了好朋友。 (3 分 ) 三、当雷云在天上轰响， 六月的阵雨落下的时候， 湿润的东风走过荒野， 在竹林中吹着口笛。 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的教师是要罚他们站墙角的。 1．仿写词语。 一群一群 ____________ ____________ ____________ ____________ 2．在括号里填上适宜的词语。 荒野 口笛 墙角 3．读到花“在绿草上狂欢地跳着舞〞时，你体会到了什么？ ______________________________________ 4 ．“地下的学校〞的含义是什么？ ______________________________________ 四、夜书所见 萧萧梧叶送 ________ ，________ 秋风动客情。 ________ 儿童挑促织，夜深篱落 ________ 。 1．本诗题目的意思是 ________________________________________________________________________ 。 2．这首诗是 ________代诗人 ________所作，抒发了诗人在秋天思念 ________________ 的思 想感情。 3．诗中“挑〞的意思是 ________________________ ，“促织〞就是 ________ 。作者看到 ____________________________ ，料想 ________________________ ，由此想起了自己的家乡 和童年。 4 ．本诗中，表现作者想象的诗句是“ ________________ ，________________ 。〞 五、 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 它们排列得并不规那么，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 - 优选 . . 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴