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三年级阅读与写作训练
一、 阅读
(一)情谊(18分)
昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈
催我去上学。书没了,书包也没了 ??叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,
慢慢地朝学校走去。
教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。 不知是谁小声说了声:
“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我,
大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好
像没有人一样。
这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都
是同学们送给你的学习用品。 我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。
来,我给你戴上。”
“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。”
“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物, 你拿去用吧!”
“玲玲??”“玲玲 ??”
看着桌上的学习和生活用品, 听着一声声感人的话语, 我真想大哭一场。
我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还
是不停地滚下来 ??
1.解释词语:( 2分)
出奇:
2.给文章分段,用“‖”在文中标出,并写出段意。( 6分)
第一段:
第二段:
第三段:
3.选择短文的中心思想(在括号里打√)( 2分)
①反映了“我”受灾后悲伤的心情。 ( )
②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。 ( )
③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。 ( )
4.短文是按什么顺序写的?(在正确答案序号上打√)( 2分)
①空间的变化 ②地点的转移 ③总分结构
④事物几方面 ⑤事情发展顺序
5.将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”( 4分)
改成被字句
将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”
缩成最简句子
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6.短文最后一段除了标点符号停顿外, 还有哪些地方朗读时需要稍加停顿,
用“ | ”标出。( 2分)
(二)换伞(14 分)
早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在
买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手
抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹喊声,是喊
我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。 □大哥哥 □你
把伞拿错了 □这把才是你的 □我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前
不久才买的。
“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。呦,甜滋滋的,像
蜜一样甜,一直甜到我心里。
1、在第四自然段的空白处加标点。 (2 分)
2、这篇短文主要讲的是 ,是按照 顺序写的。
先写 ,再写 , 最后写 。(5 分)
3、短文的第一、二自然段抓住了“我”的(
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