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第三单元运算定律与简便计算8 第三单元运算定律与简便计算8 第三单元运算定律与简便计算8 第 三 单 元 运 算 定 律 与 简 便 计 算 第 一 课 时 ： 教学设计内容：P28 例 1（加法互换律） P29/ 例 2（加法联合 律 ） 教 案 目 标 ： 1. 引 导 学 生 探 究 和 理 解 加 法 交 换 律 、 结 合 律 。 培育学生依据详细状况，选择算法的意识与能力，发展思想的灵巧性。 使学生感觉数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实质问题。 教 案 过 程 ： 一 、 主 题 图 引 入 观 察 主 题 图 ， 根 据 条 件 提 出 问 题 （ 1 ） 李 叔 叔 今 天 一 共 骑 了 多 少 千 M ？ （ 2 ） 李 叔 叔 三 天 一 共 骑 了 多 少 千 M ？ 等 等 。 引 导 学 生 观 察 主 题 图 教 师 根 据 学 生 提 出 的 问 题 板 书。 二 、 新 授 练 习 本 上 用 自己 的 方 法 列 出综 合 算 式 ， 解答 黑 板 上 问 题 。 教 师 巡 视 ， 找 出 课 堂 上 需 要 的 答 案 ， 找 学 生 板 演 。 学 生 观 察 第 一 组 算 式 ， 发 现 特 点 。 引 导 学 生 观 察 第 一 组 算 式 ， 总 结 出 ： 40+56=56+40 试 着 再