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员工月度绩效考核表 被考评人 职 位 所在部门 考评人 职 位 所在部门 考评总分 工作态度考评得分 ×50%+工作能力考评得分 ×50%= 第一部分 工作态度考评 序号 考核项目及考核标准 配 分 考评得分 关键事件 1 工作 效率（25%） 能出色完成上级分配工作任务，效率很高。 25 　 　 能胜任本职工作和上级分配工作，效率一般。 18～25 基本胜任工作，偶有完不成工作情况。 11～18 不能胜任工作，经常有完不成工作情况。 0～11 2 工作目标及完成情况（25%） 合理、及时地制定和修改工作目标。出色、准确,无任何差错完成各项工作目标。 25 　 　 完成目标质量尚好,但还可以再加强。 18～25 目标工作基本完成，工作尚称职，偶有小错误。 11～18 工作目标与实际工作需求有一定差距工作疏忽,经常有出错。 0～11 3 责任心 （15%） 有积极责任心，能彻底达成任务，可放心交代工作。 15 　 　 尚有责任心，能达成任务，可交付工作。 10～15 责任心不强，但能基本完成任务。 5～10 无责任心，需有人督导，不能如期完成任务。 0～5 4 纪律性 （15%） 自觉遵守和维护团队各项规章制度，足为楷模。 15 　 　 能自觉遵守团队规章制度，不需督导。 10～15 能遵守团队规章制度,但需要有人督导。 5～10 纪律观念不强,经常违反团队规章制度。 0～5 5 出勤 率情况（10%） 日常工作准时出勤，并能够根据工作需要自主安排加班。 10 　 　 日常工作都能够按照团队规定准时出勤。 7～10 大部分情况下能够按照团队规定准时出勤。 4～7 日常工作不能够遵守团队出勤制度，经常缺勤。 0～4 6 钻研 进取 精神（10%） 有很强的上进心和学习欲望，经常主动向其它人虚心学习。 10 　 　 对于新知识愿意学习和吸收，愿意向其它人虚心学习。 7～10 认识到学习和吸收新知识的重要性，但很少主动向其它人虚心学习。 4～7 有认识到学习和吸收新知识的重要性，但极少进行学习。 0～4 工作态度考核得分： 第二部分 工作能力考评 序号 考核项目及考核标准 配 分 考评得分 关键事件 1 专业 知识 和技能(25%) 熟练掌握本部门所涉及的专业领域具有专家技能，并能在工作中熟练应用。 25 　 　 具备基本的本部门工作所需的专业技能，并在工作中应用。 18～25 基本具备工作所需技能。在工作中偶有差错 11～18 对工作所需技能大部分了解不够，专业知识欠缺。 0～11 2 计划 能力（15%） 高度准确的把工作目标分解成工作计划，很合理的安排工作进度。 15 　 　 具备的把工作目标分解成工作计划，较为合理的安排工作进度。 10～15 把工作目标分解成工作计划、安排工作进度的能力均有欠缺，在指导下能够完成 5～10 不具备把工作目标分解成工作计划、安排工作进度的能力。 0～5 3 工作 理解 能力（15%） 完全理解工作目标，精通工作流程，并能有效改进工作流程，提高工作效果。 15 　 　 较准确的理解工作目标，熟悉工作流程，能对工作提出合理化建议。 10～15 基本工作目的清晰，掌握工作流程，尚能达到工作目标。 5～10 完全不能准确理解工作目标，对工作流程尚不熟悉，不能达到工作目标。 0～5 4 沟通 协调（10%） 善于上下沟通平衡协调，能自动自发与人合作。 10 　 　 乐意与人沟通协调，顺利达成任务。 7～10 尚能与人合作，达成工作要求。 4～7 协调不善，致使工作较难开展。 0～4 5 团队 协作 能力(15%) 能够调动大家工作积极性，实现互帮互助，在整个组织中能够创造出和谐的合作氛围。 15 　 　 能赞扬团队成员的成绩，通过适当形式在一定程度上鼓励和激发团队成员的工作热情和信心。 10～15 基本能与团队内的成员和平相处共事，发挥一定的作用。 5～10 工作中不愿意与他人合作，很难与团队成员和睦相处，经常发生冲突。 0～5 6 执行 能力（20%） 能够将个人负责的工作出色、快速地执行，并取得卓越的成效。 20 　 　 能够按时完成计划，能够准确把握上级的指示或计划的内容。 15～20 基本上能将个人负责的工作按标准执行，但及时性和成效性有待提高，积极主动性不够 10～15 上级交代的任务经常拖沓，没有计划性，缺乏积极主动的工作态度 0～10 工作能力考核得分： 注意事项：1、考核得分可精确到小数点后两位；2、每项考核最高分和最低分须注明关键事件。