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(完好版)小学科学五年级下册第三单元知识点 (完好版)小学科学五年级下册第三单元知识点 PAGE / NUMPAGES (完好版)小学科学五年级下册第三单元知识点 五年级下册第三单元 1、假如不看时钟，要预计一分钟时间有多长，你有（数心跳） ，（数数），（写字） 等方法。 2、时间以（不变的速度）在流逝，平常感觉时间有快慢是我们的感觉在起作用。 3、钟表以（时），（分），（秒）来计量时间，钟面上的秒针没转动一圈，表示时 间流逝了一分钟。 4、在时钟还没发明以前，人们用（太阳） 、（光影）、（流水）等方式计时。 5、在太古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，日夜交替自然 而然成了人类 最早使用的时间单位——（天） 。我们古时把一天 （一日夜） 分红（十二）个时辰 ，每一个时辰为此刻 （两小时），古埃及依据 一年内 36 个星座在天空的横穿状况 将一天区分为（ 24）个小时，白日（ 12）个，夜晚（ 12）个。 6、阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。 （日晷）和（圭表）是依据 日影长度制成的计时器。 7、古代的人利用（太阳）和（影子）的关系制成了太阳钟 8、古代的水钟有（受水型）和（泄水型）两种，都是依据水量的变化制成的 。 9、（摆钟）的出现大大提升了时钟的精准度  。 10、同一个单摆每摇动一次所需的时间是（同样）的人们制成了摆钟，使时间的计量偏差更小。  ；依据单摆的（ 等时性 ）， 11、在一条细绳上挂一个小重物，就做成了一个最简单的（摆） 。 12、不同的摆自由摇动时的快慢是（ 不同样）的。我们推断摆的快慢可能与 （摆锤的重量）、（摆幅）、（摆绳的长度） 等相关系，经过实验发现， 每分钟摆往返摇动的次数与（摆的长度）相关，摆越长，速度越（慢） 。与（摆锤的重量）没关，与（摆幅）没关。 13、计时器的构成：（齿轮控制器）、（支轴）、（长针）（短针）、（摆锤）、（齿轮）、 （垂体）。 14、我们能够从身旁找寻时间留下的印迹，如头发，头指甲，年轮。 15、在人类计时仪器的发展史中摆是（ 伽利略） 先发现的。 16、设计一个氺钟，用绘图的方法把你的设计方案表示出来，并配以简单的设计 说明。书上 56 页