大学本科教育学专业心理学期末考试试题及答案 B.pdfVIP

大学本科教育学专业心理学期末试题和答案B 考试须知： 1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 姓名：______ 考号：______ 一、填空题（共5小题，每题4分，共20分） 1、通过期中考试，召开学生座谈会，听取意见，从而进行完整的整合思考；也可以以一个 学期、一个学年或一届教学的______。 2、集体反思指与同事一起观察自己的、同事的教学实践，与他们就实践问题进行对话、讨 论，是一种互动式的活动，它注重教师间成功的分享、合作学习和共同提高，有助于建立合 作学习的______。 3、俗话说：“旁观者清，当局者迷”，以旁人的眼光来审视自己的______，能使自己对问题 有更明确的认识，并获得对问题解决的广泛途径。教师互相观摩彼此的教学，详细记录所看 到的情景。还可以用摄像机将教学活动拍下来，组织观看。 4、每个观摩的教师都写______，都以自己的教学实践去分析，促使大家各自思考，然后共 同研讨，重在针对教学中普遍存在的困惑，进行团队反思，每个教师发表自己的见解，提出 解决问题的思路。“即使出现认识上的冲突，也是一个智慧碰撞和切磋学习的机会。” 5、注重教师之间的合作与对话是反思性教学的一个重要特征，反思不仅仅是“闭门思过”， 与外界的沟通与交流也是进行教学反思的重要途径，这是由教与学的社会性本质所决定。除 了同事之间的______外，还可请教育教研学者介入，提出有促进性、针对性的建议，促使教 师不断反思，从而获得更新、更全面地认识。 二、选择题（共5小题，每题4分，共20分） 1、积极的验证阶段：这时要检验上阶段所形成的概括的行动和假设。在检验的过程中，教 师会遇到新的（ ），从而又进入具体经验第一阶段，开始新的循环。 A.生理过程 第 1 页 共 6 页 B.具体经验 C.自然过程 D.物理过程 2、认知成分指教师如何加工信息和作出决策。在人的头脑中，大量的相互关联的有关事实、 概念、概括和经验的信息被组织成一定的网络，成为图式，可以有效储存和快速提取，构成 了个体（ ）的基础。 A.物质文化 B.精神文化 C.理解世界 D.制度文化 3、有人对专家教师和新教师对课堂事件的解释做了对比研究，结果表明，专家教师在教学 决策过程中体现出更深刻的、具有丰富联系的图式。这些图式使得他们能够准确判断哪些事 件是值得关注的，并从记忆中提取出有关的信息，以便选择最恰当的反应策略，这是使得他 们能够自动化地处理（ ）的基础。 A.奥尔波特 B.各种问题 C.吉尔福特 D.艾森克 4、批判成分指驱动思维过程的基础，包括经验、信念、社会政治取向以及教师的目标等， 更强调价值观和道德成分，比如教育目标是否合理，教育策略和材料中所隐含的平等与权力 问题等。它影响到教师对情境的理解，影响到关注的问题以及问题的解决（ ）。 A.方式 B.意识 C.动机 D.生理 5、研究者发现，反思过程中，教师不再像以往只关注解决问题，而是更关注提出问题，他 们对这些没有确定答案的、非线性的问题更感（ ）。 A.不可遏制 B.活泼型 C.兴趣 第 2 页 共 6 页 D.抑郁型 三、名词解释（共4小题，每题4分，共16分） 1、设施环境： 2、教学场所： 3、教学用具： 4、自然环境： 四、判断题（共10小题，每题1分，共10分） 1、（ ）教学过程的实践形式和一般社会实践形式相比较，既有共同性又有特殊性。口头 作业、书面作业、实验、实习、实际操作以及美术、音乐和体育活动等等，是教学过程中的 特殊实践形式，其目的在于印证知识或运用知识形成各种基本技能和技巧，培养独立学习能 力并促进学生全面发展。 2、（ ）教学还包括组织学生参加一定的社会生产劳动或必要的社会政治文化活动，以便 扩展知识、技能和技巧的运用领域；但这些社会实践形式必须服从教育和教学目的，并且不 能作为教学过程的中心。 3、（ ）在教学过程中还要求充分利用学生在生活中获得的直接经验，同时要求防止某些 错误的直接经验对学习新知识和技能的干扰作用。学生的技能、技巧的形成，一