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- 约 38页
- 2021-11-30 发布于上海
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会计学; ;学习目标 :;请观察下面的三组图片,思考下面问题:
1.你认识图片中的哪些植物?它们有什么特征?
2.比较它们的形态和生活环境,你能从中发现什么吗?;衣藻;;;裙带菜;海
洋
藻
类;;墙藓;石莼;第12页/共38页;苔藓;第三组;第15页/共38页;
;第17页/共38页;胎生狗脊;第19页/共38页;铁线蕨;第21页/共38页;第22页/共38页;桫椤;1.藻类植物大多终生生活在水中,它们是怎样生活的呢?
2.藻类植物的形态与其他的陆生植物有什么区别呢?
3.藻类植物在生物圈中起什么作用呢?与人类有什么关系呢?;;;D、与人类的关系;;C、与人类的关系;根;A、生活环境:蕨类植物一般都生活在森林和山野的阴湿环境中。;看图、阅读、思考讨论:
1.苔藓与藻类、蕨类植物,它们,生活环境有什么不同?
2.从形态结构上看,藻类、苔藓植物与蕨类植物有什么主要区别?这它们与人类生活有什么关系?;藻类植物、苔藓植物和蕨类植物对比;运用和练习;5、在潮湿的树林里发现一株植物,有根、有茎、有叶,叶背面有小隆起,
这一植物属于( )
A、蕨类植物 B、藻类植物 C、种子植物 D、苔藓植物
;课后思考:
1、利用本节课的内容解决生活中的问题:
如果养鱼缸长时间不换水,缸的内壁 上 就会长出绿膜,水会变成绿色。这 是 什么原因?
2、
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