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作文讲义——累积写作素材 作文讲义——累积写作素材 PAGE / NUMPAGES 作文讲义——累积写作素材 文档根源为 :从网络采集整理 .word 版本可编写 .支持 . 精锐教育学科教师指导讲义 讲义编号 学员编号： 学员姓名：  年 级： 指导科目：语文  课时数： 3 学科教师：徐佳 学科组长署名及日期  教务长署名及日期 课 题 “撷芳殿”——采撷优美语句，荟萃亮点素材 讲课时间： 教课目的 采集好的素材为作文添砖加瓦，并学会如何运用素材 要点：累积写作素材的方法 要点、难点 难点： 把学到的知识和累积到的资料运用到作文中 教课内容 [ 写作启迪 ] 蒲松龄的茶棚 蒲松龄在传世名作《聊斋志异》的写作过程中，为了采集创作素材，在他别名得名的柳泉边，搭了一个茶棚。来 往的行人只需讲个故事， 就能够免费喝一盏茶。 因为采集了丰富的素材， 他创作了近 500 篇短篇小说，在谈狐说鬼中 反应了广阔的社会生活，被郭沫若誉为“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入骨三分” 。 宽泛采集素材，才能文思泉涌，这就是蒲松龄留给我们的写作成功的启迪。 资料口袋 北宋有名诗人梅尧臣，写诗又快又好。有一次，他坐船去汴梁，同船的人聚在一同对对子，写诗，大家都敬羡梅尧臣下笔成章，落笔生花。 不久，人们发现梅尧臣有个奇异的现象：他坐在船上观看沿途的光景时，或登岸游乐时，甚至吃饭、睡觉时，身上总带个小口袋