二年级语文下册《中国美食》教学设计.docVIP

　　二年级语文下册《中国美食》教学设计 　　一、教材分析： 　　这篇课文主要讲述了11种中国美食，让学生了解中国美食，增强民族自豪感，培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。同时了解制作食物时需要用到的方法，拓宽眼界，让学生学会在生活中学语文。 　　二、学情分析： 　　民以食为天，学生接触这一课时，应该都特别兴奋，因为每一个孩子都爱吃美味的食物。所以，在教学这一课时，教师只需适时地点拨和引导就可以了。 　　教学本课时要充分利用课文中的插图，同时还可以从网上下载各类美食的精美图片，激发学生的学习兴趣，再顺势引导他们识字、读词；图文对照，总结汉字规律，从而认识更多的汉字。 　　三、教学目标： 　　【知识与技能】 　　1．会认15个生字，掌握1个多音字，会写9个生字。 　　2．观察图片，说出各种美食的名称。 　　3．了解制作食物时需要用到的方法，从中认识生字。 　　4．会用部首查字法查字，并说说自己的发现。 　　【过程与方法】 　　1．培养学生的观察能力。 　　2．培养学生归纳总结汉字规律的能力。 　　【情感、态度与价值观】 　　1．通过介绍中国美食，使学生养成热爱家乡和热爱祖国的情感。 　　2．通过对美食文化的了解，养成爱惜粮食的习惯。 　　四、教为重点难点 　　重点 　　1．会认15个生字，掌握1个多音字，会写9个生字。 　　2．认识中国美食，能说出美食的名称，能说出制作食物时需要用到的方