高一生物人教版必修二教案：7.2《现代生物进化理论的主要内容》b2.pdfVIP

第二课时 （二）隔离与物种的形成 教师展示曼彻斯特地区的桦尺蠖的进化图片或视频，让学生根据桦尺蠖的进化过程分析：是否产生了 新的物种，为什么？ 回答：没有产生新的物种，因为曼彻斯特地区的桦尺蠖是一个种群，个体之间彼此可以自由交配，实 现基因交流，并通过繁殖将各自的基因传递给后代。 1．物种的概念 提问：什么是物种？物种又是如何形成的？