UnitCanyouplaytheguitar课堂教学设计表.doc

《Can you play the guitar?》课堂教案设计表 章节名称 教案目标 知识点 编号 新课标 Book7 UnitlO. Can you play the guitar? SectionA 1a— 2c 课程标准： 全日制义务教育英语课程标准 • 本节（课）教案目标： 1. 知识与技能 学生能掌握生词和生句• 利用教师所提供的多媒体课件进行自主学习，确切理解课文 2. 过程与方法 先教生词与生句，让学生在课堂上操练对话，提高学生的口头表 达能力，培养学生的英语综合运用能力 • 3. 情感态度价值观 培养学生团队协作精神. 学习 目标 具体描述语句 1.知识与技能目 标： 2.过程与方法目标： 计划学时 教师通过图片展示，引入课文，教师通过使用多媒体课 件，带学生读生词生句，帮助学生完成课本中的练习， 以及对课文整体理解的任务，并通过在课堂上进行对话 操练、听力等方式，培养学生的口语能力，同时培养学 生听、说、读、写的能力。 A培养和提高学生的口语能力、听力能力，着重培养学 生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的 能力。  B进一步发展学生听、说、读、写的综合语言运用能 力。 C鼓励学生发挥创新精神，把所学知识运用于实践中。  让学生几人一组自由设置情境，编一段跟课文 有关的的小对话，然后由学生进行当堂演练。）源资（俐识点学习媒体 目标类型 编号 媒体内容要点 教案 使用 作用 方式 所得结论 占用 媒体 时间 来源 1. 激趣 课件 Lead-i n B、E H 激趣引课，导入新 2m 网上 新课导入 内容 下 载， 认识掌 课件 常握新单词 自制 2. New words A、D A、H 8m 握 新单词 自制 练习 课件 记词能力，提高对 3m 3. ( 文 字 图 Related in formati on ---play a game A、H J 单词的敏感度 自制 字、图 相关信息 片) 认识掌 New sentences 掌握运用新句型 10m 4. 握 课件 新句子 D、 A、H 自制 操练 提高口语表达能 5m Practise the dialogue 5. 练习对话 J 力，发音正确率。 自制 理解 丄田/tL- To do the 加深对课文的理 10m 课件 Ex.1a1b2c2b(Fill in G r~ 解，培养学生的语 自制 6. the bla nks) B、G G、F 言综合能力。 应用 Do some liste ning 提高听力能力，掌 7m 课件 听力 握课文• 自制 7. J F、J ① 媒体在教案中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供 示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维； G设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视 野；I•欣赏审美，陶冶情操； ② 媒体的使用方式包括： 举例；E.播放一提问一讲解； 进行学习；J.自定义。 J.归纳总结，复习巩固; A.设疑一播放一讲解; F播放一讨论一总结； K自定义。 B.设疑一播放一讨论；C.讲解一播放一概括；D.讲解一播放一 G边播放、边讲解；H.边播放、边议论；I.学习者自己操作媒体 Unit 10Can you play the guitar? ew words:dance\swim\sing\chess\paint\speak\guitar ew phrases : play the guitar\play chess ew sentences: Can you …?Yes,l can.\No,l cant. What club do you want to join? I want to join … 教案模式：探究型教案过程结构 过 程 结 构 的 设 计 课 堂 教学过 Teach the new words（教新单词 ） Stude nts remember the new words on the powerpoint by themselves （学生利用ppt记住新单词） Play a game — memory challenge（玩 游戏一记忆大挑战） /Stude nts try to remember the words as soon as possible,a nd the n play the game.学 生尽力 记住新单词然后开始玩游戏 Related information 相关信息 The functions of every club 各 个俱乐部作用 The students try to tell the teacher what they can do in the