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初中的地理教师述职报告 初中地舆教师述职陈说 初中地舆教师述职陈说一 韶光飞逝，严重而又忙碌的一 学期行将完成， 回想这一学期的作业， 忙中有乐， 忙中有得。 本学期我首要担当八年级五个班的地舆教育作业。在这里我 要感谢各位领导一学期来给我的辅助和关心，感谢各位班主 任教师和各位同仁给我作业上的支撑和激励。下边，我就从 以下三个方面总结这一学期我的作业状况。 一、在思想上我严格要求自己，认真按照校园的规章制 度，按照优秀的师风师德。学高为师 , 身正为范，我认为， 要想在学生心目成立自己的威望，除了要有厚实的专业的知 识和宽广的知识面， 还要在道品德为上身先士卒， 以已服人。 二、在教育方面，我认真负责，谨小慎微，谦逊讨教 , 全力进步自己的教育水平。首要，认真研究教材，把教材的 基本思想、 基本观点弄清楚， 认识教材的构造， 重点与难点， 掌握知识的逻辑，能应付自如，知道应填补哪些资料，如何 才华教好。其次，认识学生原有的知识技术的质量，他们的 喜好、需求、方法、习惯，学习新知识也许会有哪些困难， 采用相应的预防举措。再次，考虑教法，办理怎么把已掌握 的教材教授给学生，包括怎么安排教材、怎么安排每节课的 活动。 三、在自己总结教育作业的一同， 踊跃参加听课、 评课， 谦逊向同行学习教育方法，进步教育水平。首要，在我带的 地舆课上， 将人地联系作为学习地舆知识的首要眉目。 其他， 初中的地理教师述职报告 还从地舆学科中与其余学科相互联系，相互浸透的视点举 例。其次，在教育过程中，指导学生阅读课文，解析归纳出 看书、听讲、用图、着手、动脑等方法和要求，并可使用地 理学习图向学生介绍地舆学习的方式，将地舆知识与实践生 活联系起来进行学习， 固然在一学期的教育作业中获得了必然的成就，但是与 现代教育质量的要求还有不小的间隔，自己尚存在必然的不 足，少，，这些问题需求在今后的教育作业中不停改良和完 善。 初中地舆教师述职陈说二 这几年，我一直从事地舆教育 作业，今年我带的是七年级地舆，对他们来说地舆是进入中 学的一门新的课程，真的是个应战。经过一学期的师生间的 共同全力，学生们对地舆知识有了初步的知道，并逐渐发生 了喜好，他们初步认识到了地球和地图知识、陆地和大海知 识、天气与天气知识、居民与聚落知识、睁开与协作等地舆 知识，也初步逐渐知道到学习地舆与日子的联系，知道到了 学习地舆的重要性。 一、在思想上我严格要求自己，认真按照校园的规章制 度，按照优秀的师风师德。学高为师 , 身正为范，我认为， 要想在学生心目成立自己的威望，除了要有厚实的专业的知 识和宽广的知识面， 还要在道品德为上身先士卒， 以已服人。 二、在教育方面，我认真负责，谨小慎微，谦逊讨教 , 全力进步自己的教育水平。首要，认真研究教材，把教材的 基本思想、 基本观点弄清楚， 认识教材的构造， 重点与难点， 初中的地理教师述职报告 掌握知识的逻辑，能应付自如，知道应填补哪些资料，如何 才华教好。其次，认识学生原有的知识技术的质量，他们的 喜好、需求、方法、习惯，学习新知识也许会有哪些困难， 采用相应的预防举措。再次，考虑