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- 2021-11-28 发布于江西
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网络媒介环境对小学生成长影响的研究结题报告
一、课题研究背景及意义:
随着互联网络的快速发展,校园网、网吧、个人联网电脑应运而生。“网
络无国界”这是网络的优越性所在,对各国之间的文化交流有良好的促进
作用。但反过来,也代表着精华和糟粕的并存,如果我们不加选择地接受,
将毒害我们的少年儿童,这已经超出了正常的文化交流的范围。当前,上
网的热潮在我们周边不断蔓延,同时一部分家庭都配备上了电脑,宽带上
网,我们希望我们的学生多去接触网络、了解网络,又希望学生在认识网
络的过程中少受那些既不健康又粗俗低级信息的影响。怎样处理好这对矛
盾统一体的关系?这就是本课题研究的重要现实意义。当前,在我校,运
用网络技术,优化教学过程,提高教学质量的意识已深入人心,所有老师
基本比较熟练地掌握了网络信息技术,在常规教学中广泛使用网络技术,
已经成为课堂教学不可缺少的主要手段,网络在教学中的应用已从辅助教
学逐步走向教学的整合阶段。在这样的时代背景下,研究网络对学生的影
响成了刻不容缓的头等大事。基于此,我们选定“网络媒介环境对小学生
成长影响的研究”作为研究内容,以便找到一种趋利避害,最大限度发挥
网络优势的教育模式。(三)、我们的结论和观点:
面对电脑网络给我们的学生带来的这么多有利和不利因素,我们课题
组成员的
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