5.2解一元一次方程(2).docVIP

解一元一次方程(2) 解一元一次方程(2) PAGE PAGE 解一元一次方程(2) 课题：解一元一次方程（二） 教师个性化设计、学法指导或学生笔记 学习目标：１.会解含有括号的一元一次方程，进一步体会解方程是运用方程解决实际问题重要环节. ２.学生探索方程的解法，经历和体验用多种方法解方程，提高解决问题的能力. ３．通过对生活贴近的数学问题的探讨，使学生在动手、独立思考的过程中，进一步体会方程模型的作用，体会学习数学的实用性. 学习重点：会解含有括号的一元一次方程 学习难点：经历和体验用多种方法解方程，提高解决问题的能力. 一、自主预习： 预习内容： P137138 预习检测: 小林到超市，准备买1听果奶和4听可乐，小明告诉他一听可乐比一听果奶贵5角钱，小林给了营业员20元钱，找回了3元，大家帮助小林算算一听果奶，一听可乐各是多少钱？设一听果奶X元，则可得方程： 我的疑惑： 二、合作探究： 解方程：４(x＋+ x =17. 解：去括号，得 ４x＋2+ x =17. 移项，得 ４x+ x =17-2. 合并同类项，得 5x =15. 方程两边同除以5，得 x =3. 例4解方程：　 -2(x-1)=4. 三、当堂检测： 解方程：1、 1-(x+1)=2. 2、 2(2x-1)-1=3(2x-1)+3. 四、总结反思： 解含有括号的一元一次方程的一般步骤: （1）去括号（2）移项（3）合并同类项，(4)系数化为1. 五、课后练习： 1. 2(x-2)-6(x-1)=3(1-x) 2. (x+1)-2(x-1)=1-3x 3. (x－1)+1=x－1. 4. 4x-3 (20-x)=3 5. 5(x+8)-5=0 6. 2(3-x)=9 7. -3(x+3)=24 8. 5（x-1）=1 9. 2-（1-x）=-2 10. 11x+1=5(2x+1) 11. -2(x-2)=12 课后反思：