七年级生物下册4.3.2发生在肺内的气体交换导学案新版新人教版.docxVIP

我的页眉小初高学习 我的页眉小初高学习 K12 K12教育学习页脚内容 第二节发生在肺内的气体交换 教学目的 .知识与能力 (1)概述肺与外界气体的交换过程 (2)概述肺泡与血液的交换过程 .过程与方法 (1)通过实验，培养学生的动手能力与交流合作能力 (2)通过演示实验，培养学生的观察能力 (3)通过资料分析，培养学生提取信息和处理信息的能力 .情感态度与价值观 通过测量、比较肺活量的差异，认同体育锻炼的重要性 教学重难点 重点：(1)概述肺与外界气体的交换过程 (2)概述肺与血液的气体交换 难点：肺与外界气体的交换过程 教学过程 教师活动环节和内容 学生活动 教学意图 ［问题1］你能憋气多久 学生体验，说出人体需 要呼吸；导出本课学习内容 激发兴趣，活跃课堂气 氛 课题：发生在肺内的气体交 换 较强视觉冲击 ［1口 ［加 无色 放在 用手 象， 恢 U . 象？ .关 I题2］气体流动的原因 卜头驹］图A表小将一个 、无盖、透明塑料瓶倒 盛水水槽中，图 B表示 挤压塑料瓶时发生的现 图C表示不挤压塑料瓶 :复原状时发生的现象 OQ 量疆爵襄董1EI翳碧1 A U C 分Z B,观察到什么现 由B-C,观察到什么现 象？ J什么会出现这种现象？ 学生根据演示实验现 象，分析原因。教师对相关 难点处结合实验适当讲解， 帮助学生理解 .瓶口有气泡冒出，瓶内的 液面上升。 .瓶内的气压发生变化。 ［问题3］胸廓结构 【图形分析】胸廓结构示意 图 学生在识图基础上通过 自学明确胸廓结构。 .胸腔由胸骨、脊柱、肋骨 及肋骨间的肌肉、膈肌封闭 构成。 .呼吸肌包括肋骨间的肌 预备知识，为学生本课 后续学习做知识储备  竹丹助何竹1.胸廓包括哪些结构？.构成胸廓的肌肉在呼吸中有何作用？.在呼吸时，胸廓容积是否变化呢？肉、膈肌，它们都与呼吸有 关。3.吸气时：肋间外饥膈肌收 缩一肋骨向上向外移动(膈肌 顶部下降)一胸廓扩大、胸腔 容积增大一肺扩张一外界大 气压力大于肺内气压一外界气体进入肺；呼气时：肋间外饥膈肌舒张 一肋骨下降，膈肌顶部回升 一胸腔容积缩喧肺借弹性回 缩一导致肺内气压增大一肺 内气体……［问题4］ 竹丹 助何竹 1.胸廓包括哪些结构？.构成胸廓的肌肉在呼吸中 有何作用？ .在呼吸时，胸廓容积是否变化呢？ 肉、膈肌，它们都与呼吸有 关。 3.吸气时：肋间外饥膈肌收 缩一肋骨向上向外移动(膈肌 顶部下降)一胸廓扩大、胸腔 容积增大一肺扩张一外界大 气压力大于肺内气压一外界 气体进入肺； 呼气时：肋间外饥膈肌舒张 一肋骨下降，膈肌顶部回升 一胸腔容积缩喧肺借弹性回 缩一导致肺内气压增大一肺 内气体…… ［问题4］肺与外界气体交换 1 .【学生体验】方法：学生先用手按在胸部，再深吸气、深呼气 (1)吸气时，手向什么方向移 动？ (2)呼气时，手向什么方向移 动？ (3)呼吸时，胸廓容积发生变 化了吗？为什么会发生这种 变化？ 指导学生正确体验，并说出现象。并讲述肋骨之间的肌肉收缩和舒张导致胸廓的扩张和收缩。 (1)吸气时，手向外运动。 (2)呼气时，手向内运动。 (3)吸气时，胸廓变大；呼气时，胸廓变小。肋骨之间的肌肉收缩和舒张导致胸廓的扩张和收缩。 .【模型分析】下图模 拟肋骨移动，A B表示肋骨 位置的改变，。点表示肋骨 绕胸骨转动的原点 .肋骨由A向B移动，胸腔体积的变化是什么？气压的变化是什么？气体流行是怎样的？ .肋骨由A向B移动的原因是什么？ 分析模型，小组讨论完 成。老师对学生讨论中存在 的问题及时点拨。 .胸腔体积变小，气压变大；气体呼出。 .肋骨之间的肌肉舒张。 5.【演示实验】玻璃罩 模拟胸廓，玻璃管模拟器 官、支气管，气球模拟肺， .胸腔体积变大，气压变小，气体吸进。 .膈肌收缩。 6.膈顶由图C向图D移动 时，胸腔体积的变化是什 么？气压的变化是什么？气 体流向是怎样的？ 7.膈顶由图C向图D移动的 原因是什么？ 8.【视频】呼吸时，胸 腔容积的变化 .影响胸腔容积变化的因素 有哪些？ .归纳肺与外界气体交换 原理 呼吸肌的收缩和舒张。 学生根据视频和已学知识完 成，教师点拨归纳。 板书 肺与外界气体交换歌诀： 肌收缩，积变大，压变小， 气入肺； 肌舒张，积变小，压变大， 气出肺。 培养学生图形分析能力 ［问题5］气体扩散作用 【演示实验】方法：先喷少 量的香水，问教室前面的同 学有什么感觉？后排的同学 闻到有香味吗/接着喷大量 的香水，问后排的同学有什 么感觉？ .该实验的现象是什么？为 什么会发生这种现象？ .列举生活中例子说明什么 是气体扩散作用？ 学生先体验，并说出现 象，最后分析原因。 气体总是从高浓度向低浓度 的地方运动，直，到平衡为止 的现象叫气体扩散作用