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初二政治上册教案 【篇一：初中八年级政治上册全套教案 (人教版 ) 】 初二上册教案 政治上册 学案 1 政治上册 学案 2 3 4 【篇二：初二年级政治上册教案】 初二年级政治上册教案 2009-11-03 09:45:50| 分类： 默认分类 | 标签： | 字号大中小 订阅 初二年级政治上册教案 第一单元 “相亲相爱一家人 ”教学计划及教案 教学目标： 通过教学使学生在不断扩展的社会生活中，学会与各种各样的人打 交道，学会交往，提升学生的道德水平，增强学生的出世能力，促 进自身的健康发展，学会与家长交往，学会与家长沟通，学会产生 矛盾和冲突时，找出化解的最好方法。 教学重点： 家庭关系的确立；认识自己家庭的能力；领悟父母的爱心；学会孝 敬父母； 领悟父母的爱心；学会孝敬父母；逆反心理的具体表现和 造成的实际危害；与父母沟通的基本要领和主要策略。 教学难点： 家庭关系的确立；如何孝敬父母：如何孝敬父母；产生代沟的直接 原因和实质；与父母的沟通能力。 教学方法； 讲授法、讨论法、自学法、练习法。 教学课时： 共计 5 课时 第一课时 我知我家 教学目标： 知识目标：了解家庭的一般概况；家庭关系的确立；子女与父母的 关系不可选择；了解父母的特点；家人的优秀品质。能力目标：认 识自己家庭的能力。情感、态度、价值观目标：爱自己的家、热爱 父母的情感和厌恶不孝行经的情感。 重点：家庭关系的确立；认识自己家庭的能力。 难点：家庭关系的确立。 导入新课： 有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们每个人 的成长都离不开我们的家。当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们 的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我们绘制宏伟的蓝图，编制美 丽的理想甚至为我们早早起好了名字。有没有同学愿意为大家介绍 一下你们名字的含义呀？ 学生答略，教师引导：是呀，我们从出生那一刻起，就被父母的爱 和温暖所包围。那么，什么是家呢？ 一、我知我家（板书） 1 、家庭关系的建立（板书） 情景故事：学生阅读教材 p4 两则故事，思考：家到底是什么？ 学生回答，教师总结： 家，是我们经常说的一个词，它有广义和狭义之分，我们常把一个 单位比作是自己的家，比如；学校是我家，工厂是我家。歌曲《大 中国》把中国比作我们共同的家。狭义的家和家庭有关。家庭是有 婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家里有亲 人，家中有亲情。（学生划书） 家庭关系的确立也有多种情形，依照法定条件和程序结婚组成的新 家庭；因生育导致的血缘关系结合的家庭；依照法定条件和程序收 养而组成的家庭；随父母再婚组成的新家庭。不同的家庭关系，促 成了不同的家庭结构。现在的舰艇结构有哪几种哪？ 学生结合教材 p5 的内容回答，教师板书四种家庭结构形式，即核心 家庭，主干家庭，单亲家庭，联合家庭等。 活动：我说我家：所以说你眼中到的家。 小结：父母赚钱不容易：为了撑起一个幸福、温馨的家庭，爸爸妈 妈努力工作。你知道爸爸妈妈具体从事的工作吗？他们工作中有什 么困难和委屈吗？他们回家后还要干什么？父母养育我们不容易： 爸爸妈妈为了我们，一方面努力工作，一方面对我们的成长无时不 刻倾注着他们对儿女的爱。你能说说爸爸妈妈在你成长道路上付出 的爱吗？家是温暖的避风港；是一片蓝天；是一把伞 …… 学生阅读 p5 的 “相关链接 ”，了解家庭的功能。 2 、与父母的关系不可选择（板书） 活动：实话实说：喜欢选择什么样的父母？（说明理由） 小黑板或投影出示： a 、小冰早就想买一个新款 mp3 了，妈妈说家庭经济不宽余，一定 要买的话就看期末考试有没有进步。 b 、小亮是一个很调皮的男生，这次在学校不小心打破一块玻璃，要 赔偿人民币 15 元。可是小他的父母刚听了一个开头，便不高兴了， 拿起皮鞭打了他一顿。 c 、小宁生活在一个十分优越的家庭。怕起早，每天爸爸开车送她去 学校；每天保姆