部编版小学语文五年级上册第四单元14《圆明园的毁灭》教学实录参考.docxVIP

PAGE PAGE 1 部编版小学语文五年级上册第四单元14《圆明园的毁灭》教学实录参考 一、老师：同学们，准备好发吗？上课，同学们好 　　学生：老师您好。 　　老师：同学们，从本节开始，我们学习第七组课文，本组课文将围绕“不忘国职，振兴中华”这一主题展开学习，翻开书，指名读本组课文的导读，这一单元，导读里提出了什么要求？ 　　学生：读导读部分：“当五星红旗……” 　　老师：搜集有关资料，学习整理资料的方法是本单元的要求，收集的举手，说说有哪些途径？ 　　学生：上网、看书 　　老师：收集和整理资料是这一单元要求，老师给你们两条建议，第一，注意结合资料课文内容。第二再结合资料阐述自己的想法。 　　二、 　　1，老师：中国近代百年风云，有一个最大的恶梦，也是一个最大的屈辱，那就是我们今天要学的课文，齐读课题《圆明园的毁灭》。 　　学生：读题 　　老师：课前大家预习了课文，看看是否能读正确流利。请你读 　　学生：读第一段 　　老师：大家一起读这些词 　　学生：读词：毁灭/不可估量/损失/ 　　老师：谁读第二段？ 　　学生：读第二段 　　老师：读得很好，请齐读这些词（此段的词） 　　学生：举世闻名，众星拱月，皇家园林，环绕 　　老师：第三段，这一段最长，谁来读？ 　　学生：读， 　　老师：玲珑剔透再读，别着急，再读一遍。 　　学生：读 　　老师：课文才读了几遍，大家就能流利地