高中思想政治必修 公正司法 教案 教学设计.docxVIP

9.3公正司法 一、教材分析 本框是第九课第三框，讲述公正司法的内涵、表现、意义及推进公正司法的具体要求。本框同第九课其他三框“科学立法”“严格执法”“全民守法”，都是全面依法治国的基本要求。其中，科学立法是全面推进依法治国的前提，严格执法是全面推进依法治国的关键，公正司法是全面推进依法治国的重点，全民守法是全面推进依法治国的基础。 二、教学目标 【学习目标】 1.公正司法的内涵与特征 2.公正司法的地位及意义 3.推进公正司法的措施 【核心素养目标】 1.政治认同：自觉参与司法过程，感受我国司法实践，体验、认同司法公正，支持司法机关公正司法，并自觉监督和维护司法公正。 2.科学精神：知道公正司法的内涵及表现；懂得如何推进公正司法。 三、教学重难点 重点：公正司法的含义、意义及要求 难点：理解如何坚持司法公正、如何加强人权司法保障 四、教学过程 【导入新课】 全面依法治国，科学立法是前提、严格执法是保障、公正司法是生命线。司法，是维护社会公平正义的最后一道防线。 探究问题：正义可预期、公平看得见 案例一：1993年10月24日，江西省进贤县凰岭乡张家村两名男童被害，时年26岁的张玉环被锁定为嫌疑人。2001年11月28日江西省高级人民法院终审以故意杀人罪，判处张玉环死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身。裁判发生法律效力后，张玉环提出申诉，并于2017年8月22日向江西省高级人民法院提交刑事申诉书。2019年3月1日，江西省高级人民法院作出再审决定，对本案进行再审，并于2020年7月9日进行了公开开庭审理。8月4日，江西省高院宣判张玉环无罪。在羁押了9778天后，这个曾经被认定为杀害两名男童的“凶手”，成功“洗冤”，重获自由。 被羁押近27载后获改判无罪，张玉环获得496万余元国家赔偿。10月30日上午11点，张玉环国家赔偿案代理律师罗金寿和张玉环大哥张民强前往江西省高级人民法院领取了国家赔偿决定书。 案例二：1998年2月，孙小果因强奸罪、故意伤害罪等多项罪名，被昆明市中院一审判处死刑，立即执行。2019年3月，昆明市盘龙区人民法院在办理一起KTV故意伤害案件时，“孙小果”三个字引起了工作人员的警觉。“死刑不死”的孙小果成了一个谜。2019年4月，中央扫黑除恶第20督导组进驻云南，将孙小果案列为一号督导案件。2019年12月23日，云南省高院对孙小国再审案公开宣判：维持1998年2月一审对孙小果判处死刑的判决，并与其出狱后犯组织、领导黑社会性质组织等罪合并，决定对孙小果执行死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。2020年2月20日，昆明市中院对孙小果执行了死刑。执行死刑前孙小果哭了。 从立案关到审判关，纪检监察机关深挖背后的“保护伞”和涉黑涉恶腐败问题，对涉及的一百多名公职人员进行了审查调查。最终给予党纪政务处分60人，组织处理50人，谈话提醒22人，移送检察机关审查起诉19人，查清了这一案件中存在的公职人员徇私枉法行为。田波、梁子安、罗正云、刘思源等涉孙小果案的19把“保护伞”分别被判处两年至二十年不等有期徒刑。 思考一：结合张玉环案、孙小果案，谈谈你对司法公正的认识。 提示：程序公正、结果公正、司法独立、司法为民、司法监督等方面均可。 【新授课】 一、公正司法的内涵 1.公正司法的含义： （1）就是要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。 我国的司法机关包括人民法院和人民检察院。司法公正的主体是以法官为主的司法人员。但是法官并非司法公正的唯一主体。检察官对审判活动是否公正具有监督职能，因此检察官也属于司法公正的主体。各类诉讼案件的当事人，他们不是司法活动的行为人，而是司法活动的承受者，所以他们不是司法公正的主体，而是司法公正的对象。 （2）具体就法院的审判而言，公正司法既要求法院的审判过程做到平等和正当，也要求法院的审判结果体现公平和正义。 公正司法的含义里，司法主要指法院的审判活动，公正包括平等、正当、公平、正义等。习近平强调：“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义，决不能让不公正的审判伤害人民群众感情，损害人民群众权益。”司法机关应当紧紧围绕这一目标，大力加强公正司法建设。 2.公正司法的地位：公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。 第一，司法具有定分止争的终局性作用。受到侵害的权利最终必定会得到保护和救济，违法犯罪活动最终必定会受到制裁和惩罚。 第二，司法公正对社会公正具有重要引领作用。 英国哲学家培根说：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。 ” 司法公正是社会公正的底线。司法机关在全面推进依法治国中牢记责任使命，以司法公信和司法权威引导社会成员树立起对社会公正的信心，最终实现更大程度和更高阶段