浙教版八下 4.1定义与命题1 课件.pptVIP

定义与命题(一);小华与小刚正在津津有味地阅读《我们爱科学》.;一对父子的谈话;可见，在交流时对名称和术语要有共同的认识才行。;请说出下列名词的定义： ⑴无理数： ⑵直角三角形： ⑶一次函数： ⑷压强：;相信自己行，你就行！;请你当判官;下列句子中，哪些是命题？哪些不是命题？ ⑴对顶角相等； ⑵画一个角等于已知角； ⑶两直线平行，同位角相等； ⑷a、b两条直线平行吗？ ⑸温柔的李明明。 ⑹玫瑰花是动物。 ⑺若a2＝4，求a的值。 ⑻若a2＝ b2，则a＝b。;2）两条直线相交，有且??有一个交点（ ）;下图表示某地的一个灌溉系统. ; 两直线平行，同位角相等。; 每一个命题都是由题设和结论两部分组成，即每一个命题都可以写成 “如果…..，那么….”的形式，“如果” 后的语句是“题设”，“那么”后的语句 是“结论”。;1、如果两条直线相交，那么它们只 有一个交点；;4、两条平行线被第三条直线所截， 内错角相等；;例　指出下列命题的条件和结论，并改写成“如果……那么……”的形式： ⑴三条边对应相等的两个三角形全等；;例　指出下列命题的条件和结论，并改写成“如果……那么……”的形式： (2)对顶角相等;例　指出下列命题的条件和结论，并改写成“如果……那么……”的形式： (3)在同一个三角形中，等角对等边；;　　指出下列命题的条件和结论，并改写“如果……那么……”的形式： 　　⑴两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等； 　　⑵直角三角形两个锐角互余。;4、角平分线上的点到角两边的距离 相等。;　　男生为一组，女生为一组，每个小组说出三个命题，另一组把它改写“如果……那么……”的形式。看哪一组表现较好。;本节课你学到什么？