学科活动的组织讲演.pptxVIP

领导力发展学院课程 学科活动的组织讲演 课程 基本机构 我们的每一步讨论成果都来自于你的积极参与 1 学校运营的基本思路 2 学科 活动标准 学校运营的基本思路 成为受人尊敬的教育机构 1 作为学科部的一员，你的困难是什么 其他部门不配合我的工作，导致品质低 想招生，可是发现招生瓶颈不在学科，在老师或别的部门 如果我不做什么，学校招生也很好，自我价值不大 即便我已经用尽全力，招生仍不见起色，感觉很乏力 为什么需要学科部的存在？ 初建分校校长一手抓 万人分校学科做辅助 5000人产品线学科当校长 学科作为产品经理，需要对产品的中长期发展负责 学科的使命 提高客户满意度 让20名核心家长满意是分校初期、学科主管的首要任务 服务好老生包括：提供资讯、反思及优化产品体系、 服务新生：通过热点、让家长有机会了解、进入我们的体系 能力要求 能迅速准确的抓住客户需求，并能根据部门任务规划进行合理改善产品，能提供较好形式、较高品质的服务 学科工作框架 学科中心 网站论坛 电话短信 邮件 家长会 中心海报 微信推广 课程信息 学习反馈 教育方法 学习方法 升学信息 试题汇编 向老生提供服务 关注客户反馈 网站论坛 线下活动 讲座（课程介绍、学习方法、升学信息） 组织比赛、选拔考试 诊断、公开课等体验产品 向新生展示专业 收集客户需求 渠道：核心用户面谈、论坛、竞争对手分析、员工反馈 2 学科活动的标准 学科的活动开展、创新活动分享 A 线上活动的展开 网站和论坛的营销方法 如何发布帖子（讨论20分钟） 首先，要抓住用户需求 大家看到了什么用户需求 发帖时注意的问题 字体美观、大小合适。标题加粗，重点加红 主题明确，表达清晰，不能有错别字出现 本着服务家长的目的，不夸大，不偏激 积极参与回复，诚恳、实事求是 B 线下活动的展开 网站和论坛的营销方法 关于诊断 什么样规模的学校需要组织诊断，为什么 诊断可以迅速开拓市场 诊断可以迅速提高老师授课能力 诊断可以迅速积累口碑 优秀诊断案例 公开课的品质要求 公开课的目的：招生 公开课的考察方法：上座率、报班率 公开课案例讨论 如何举办讲座 为什么要举办讲座？ 如何评估一场讲座的质量？ 造成讲座本质差别的原因是什么？ 讲座的准备流程 收集、讨论、制造客户需求 提前一周按照流程发布讲座公告 收集资料 进行试讲，理顺思路，最好形成逐字稿 讲座后听家长意见，反馈 线上报道，并推出下一场讲座 如何展示我们有优秀的学生 讨论：举办什么样的活动能展示我们有优秀的学生？（要有详细的方案设计） 组别1：线上线下高考、中考、小升初成绩展示 组别2：勤思敏学奖的活动 组别3：优秀学员征文活动 组别4：选择最佳方案讨论 学校不断向前发展需要什么驱动力 产品驱动 口碑驱动 运营驱动 谢谢大家 学科活动的组织与讲演