九年级数学上册25直线与圆的位置关系4学案无答案新版苏科版.pdfVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 课题： 2.5 直线与圆的位置关系（ 4 ） 【学习目标】 1．理解切线长的概念，掌握切线长定理。 2．培养学生分析总结问题的习惯，提高学生综合运用知识解题的能力，培养数形结合的思想． 3．通过对定理的猜想和证明，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，树立科学的学习态 度．。 学习重点： 切线长定理及其应用 学习难点： 切线长定理的应用 学习方法： 归纳、类比、自主学习、观察猜想、探究法 一、学前预习及反馈 : 1．已知：如图，在三角形 ABC中，内切圆 O 与△ ABC的三边分别切于 D，E，F 三点， ∠DFE=56°，则∠ A= ° 2、已知：如图， P 为⊙ O 外一点， PA，PB为⊙ O 的切线，点 A 和 B 是切点， BC是直径． （1）若∠ APB=60°,r=3 ， 则 PA= ,OP= (2) 若∠ ACB=70°则∠ P = ° 预 习 疑 难 摘 要 二、新知探究： 1、切线长：在经过圆外一点的圆的切线上，这点和切点之间的线段的长，叫做这点到圆的切线长 如图， P 是⊙ O外一点， PA，PB 是⊙ O 的两条 切线，我们把线段 PA，PB 的长度叫做点 P 到⊙ O 的切线长． 切线和切 线长是两个不同的概念，切线是直线，不能度量；切线长是线段的长，这条线段的两个 端点分别是圆外一点和切点，可以度量 . 2 、观察图形的特征，猜想图中 PA是否等于 PB？（利用轴对称的特性对折） 已知：如图，点 P 是⊙ O 外一点， PA、PB是⊙ O 的两条切线， 切点分别 A、 B. 求证： PA=PB ∠OPA＝∠OPB 1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 切线长定理 ：从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，圆心和 这一点的连线平分两条切 线的夹角． 3 、切线长定理的基本图形 研究 如图， PA， PB是⊙ O 的两条切线， A，B 为切点．直线 OP交⊙ O于点 D，E，交 AP 于 C (1) AD= , AE= (3) OP 与 AB 的位置关系是 (4) 写出图中所有的直角三角形； (2) 写出图中所有的全等三角形； (4) 写出图中所有的等腰三角形． 4 ．例题 例 1、已知：如图， P 为⊙ O 外一点， PA，PB为⊙ O 的切线， A 和 B 是切点， BC是直径． 求证： AC∥OP． 【知识梳理】 1．切线长的概念，切线长和切线之间的联系和区别 2．切线长定理的内容 【当堂检测】 1．如图 , 已 知⊙ O 的半径为 3 厘米， PO＝6 厘米， PA、PB 分别切⊙ O 于 A，B，则 PA＝____ _ ， ∠APB＝______ 2. 从半径为 9cm 的⊙ O外一点 P 向⊙O所作的切线长为 18cm，则点 P 到 ⊙ O 的最短距离是 （ ） A.9 3 B. 9 3 -9 C. 9 5 -9 D. 9 3 ．已知直角三角形 ABC中，∠ C=90°，AC=3 cm，BC=4 cm，则它的内切圆的半 径是 cm, 外 接圆的半径是 cm 4 ．若四边形 ABCD的边 AB、BC、CD、DA和⊙ O分别相切，且 AB+CD=32， 则 AD+BC= ． 5 ．已知：在△ ABC 中， BC＝9 厘米， AC